Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»
жүктеу/скачать 4,31 Mb. Pdf көрінісі
|
| Тапсырма:
1.Ұсынылған суреттерге қарай отырып, кестеде берілген адамдардың жанына қай спорт түрімен және қандай демалысты таңдайтындықтарын еске түсіріп, белгі қойыңыз. 2.Сол белгілердің негізінде көршіңізге осы адамдардың қандай спортпен және қалай демалатындықтарын айтып беріңіз. Оқыту мақсаттары критерийлері Тапсырма Ж1 Ауызша, жазбаша (ресми, бейресми) стиль түрлерін қолдана - саяхат тақыры бына қатысты сөздерді орынды қолдана алады. хат құрылы Берілген хат мәтінін оқып, ондағы кіріспе, негізгі бөлім, қорытындыға назар аударыңыз! Мәтіндегі кіріспе мен қорытынды бөлімді өз хатыңда пайдаланып, негізгі бөлімге өз ақпаратыңды қолданып, хат жазыңыз. Бексұлтанқызы Маржан 74 отырып, хабарлан дыру, өтініш, күнделік, сенімхат, қолхат, сұхбат, эссе түрлерін жүйелі жазады. мын сақтайды. хаттағы негізгі бөлім көлемі 50- 60 сөз. - хатта баяндаған ойы түсініксіз. хаттағы негізгі бөлім көлемі 50 сөзден аз. Достық даңғылы, 83 Алматы қаласы 1маусым, 2003 жыл Сәлеметсің бе, досым? Қалың қалай? Көптен бері сенімен хабарласа алмағаныма айып етпе. Мен ата-анаммен демалуға Бурабайға жол жүріп кеттім. Сенің хатыңды жаңа көріп, қатты қуандым. Өзіңнің қалың қалай, қандай жаңалықтарың бар? Жазғы демалысты қалай өткіздің? Менің жазғы демалысымды сөз етсем, мен жазғы демалысымда үнемі қыдырдым. Ата-анамда менің қыдыруыма қарсы болған жоқ. Демалыста өз туған жерімде жүргенде киноға, паркке, демалыс орындарына жіберіп тұрды. Демалыстың бірінші айы өткен соң Елордамыз Астанаға және Алматы сияқты қалаларға жіберді. Мен ол жақтарға барған соң көптеген жерлермен танысып, бір марқайып қайттым. Кей балалар секілді сабақты ұмытып кеткен жоқпын. Қолыма кітап алмаған күнім болмады. Сабақты үздік оқыған соң М.Әуезовтің «Абай жолы» роман- эпопеясын, көптеген ертегі, аңыз-әңгімелер, т.б кітап, журнал оқыдым. Бірақ та мен лагерьге барған емеспін. Аллаһ қаласа, алдағы жылдың жаз айларында анам мені лагерьге жіберемін деп уәде еткен. Сабақты үздік бітіріп шет елдерге қыдыру, тарихи мұралары бар жәдігерлерді өз көзіммен көру менің басты армандарымның бірі. Туған жеріме келген соң «М-агент» интернетте отырамын. Ал енді басты мақсатым тек қана сабақ. 6 жыл бойы үздік оқып, 7-сыныпта да 75 осындай нәтижемен бітіруіме күш саламын. Енді сенен жаңалықтар күтемін, сен жазғы демалысыңды қалай өткізгеніңді білгім келеді. Құрметпен, [аты-жөні] Дереккөзі:Назарбаев Зияткерлік мектептері, ДББҰ,2015 жыл 12- кесте – Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма. 8- сынып, 1-тоқсан,1-бөлім. Спорт жәнедемалыс Оқыту мақсаттары критерийлері Тапсырма Ж1 Ауызша, жазбаша стильдерінес әйкес (ресми, бейресми), ұсыныс хат, өмірбаян, хабарлама, жаңалық, жарнама, сұхбат, эссе түрлерін жазады. - жазба жұмысының түріне сәйкес стилін сақтайды. сауаттылықты барыншасақта п (80%), тыныс белгілердіоры нды қолданады. - жазба жұмысының түріне сәйкес стилін сақтайды. Тапсырма жұптық жұмыс түрінде орындалады (әр жұп бір тапсырма түрін таңдайды). жүктеу/скачать 4,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|