|
Жауап: Оқытудың қиындықтарын анықтау
Проблемалық əдіс дегеніміз
Жауап
|
| бет | 54/68 | | Дата | 10.08.2022 | | өлшемі | 109,59 Kb. | | #38109 | | түрі | Сабақ |
| Байланысты: ДокументБұл бет үшін навигация:
- Жауап
Жауап: Оқытудың қиындықтарын анықтау
Проблемалық əдіс дегеніміз
Жауап: Мəселе туғызу
Проблеманы шешуде дəстүрлі тəсілді қолдануды меңзейтін жəне нəтижесінде сол тəріздес идеялар туындайтын ойлаудың түрі
Жауап: Конвергентті
Психикалық кеш дамитын балаларды оқытатын мұғалімдердің арнайы білімінің болғаны жөн
Жауап:
қоршаған орта
тұрақты режім
вербальды нұсқаулықтар
құрмет
мадақтама
мультисенсорлы (көп сенсорлы)
сыныптан тыс əрекеттер
Радио қойылымға ұқсас интернетке орналыстырылған бағдарлама қалай аталады?
Жауап: Подкаст
Райан мен Деки (2002) қандай қасиеттердің болуына жағдай жасауға тырысуға тиіс деп нені айтқан?
Жауап: Ішкі уəж
Ренцулли мен Райстың дарынды жəне талантты оқушылардың білімін жетілдіру моделінің үш кезеңі
Жауап: Жетілдіру үдеріс нəтижесі
Рефлексия жасайтын мұғалімнің қызметін жетілдіруге жəрдемдеседі
Жауап: Қызмет нəтижесі туралы əкімшілікке есептер тапсыру
Ричард Даранд – тиімді сабақты сипаттайтын 6 принципі
Жауап:
Сабақтың көп бөлігі көбінесе мұғалімнің ауазша хабарламасы мен тапсырмаларға жұмсалады.
Оқыту орынды, ақпарат беретін жəне мақсатқа бағытталған болуы керек.
Оқушыларға сабақ ұнайды жəне оларды өздерінің оқулары қызықтырады.
Оқушылардың табыстарға қол жеткізуі.
Бағалау сабақ беруге жəне оқытуға тиімді əсер етеді.
Мұғалім сауалнамасы оқушылардың ойлау қабілетін ашады, айқындайды жəне кеңейтеді.
Роберт Стернбергтің анықтама бойынша зияткерлік дегеніміз
Жауап: Тұлғаның қоршаған орта өзгерістерін жеңе білуі
РРДУ Лондонның Дарындылар жəне Таланттылар ұйымының «теңдік жəне жетістіктер» директоры болып табылады
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
