Microsoft Word Пащенко О. И. пособие
жүктеу/скачать 1,78 Mb. Pdf көрінісі
|
часть занятия. Необходимо учитывать оптимальную частоту применения цифровых ресурсов на занятии, разнообразить фор- мы их применения. Подбор ЦОР должен определяться общим планом занятия в соответствии с дидактической целевой установкой. Использование цифровых образовательных ресурсов должно стать связанным и 68 взаимодействующим с другими дидактическими средствами и формами учебной работы и элементами занятия. Обучающиеся должны быть готовы к работе с цифровыми ре- сурсами как технически, так и психологически. Исследования психологов показали, что значительно усиливаются требования к точности формулировок, логичности и последовательности изло- жения материала, представленного через ЦОР, повышается зна- чение рефлексии, роль эмоциональных нагрузок при использова- нии новых средств обучения и общения. Не рекомендуется про- водить несколько уроков подряд, требующих обучения в компь- ютерной среде, что повышает утомляемость, нервную нагрузку и излишние эмоции. Систематизация вышесказанного позволяет сделать вывод о том, что использование цифровых образовательных ресурсов приводит к повышению качества обучения, к изменению в со- держании образования, технологии обучения и отношениях меж- ду участниками образовательного процесса. Необходимо заме- тить, что внедрение любой новой образовательной технологии и средств обучения – сложная задача. Каждое новое средство обу- чения имеет свои сильные и слабые стороны, поэтому сочетание традиционных и инновационных средств обучения — лучший способ их использования и достижения целей обучения и воспи- тания. жүктеу/скачать 1,78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|