Базовое содержание учебного предмета «Французский язык» для 10 класса естественно-математического направления

1) «Добро пожаловать во Францию» (1 час);

2)»Французский язык и французская культура в современном мире» (5 часов);

3) «Французы глазами других» (5 часов);

4)«Французский язык в Казахстане» (7 часов);

5) «Наука и техника» (5 часов);

6) «Великие французские/ казахские учёные» (5 часов);

7) «Новые открытия и изобретения» ( 4 часа);

8) «Профессиональное и техническое обучение во Франции и Казахстане» (5 часов);

9) «Школа вчера, сегодня, завтра» (5 часов);

10) «Новые технологии»(5 часов);

11) «Роль интернета в жизни подростка» (5 часов);

12) «Средства массовой информации» (5 часов);

13) «Радио и телевидение» (5 часов);

14) «Пресса» (6 часов).

86. Языковой материал

1) фонетический аспект речи:

совершенствование слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков; соблюдение правильного интонационного рисунка и звукового оформления речи;

2) лексический аспект речи:

фразеология, устойчивые сочетания слов, пословицы и поговорки

синонимы, антонимы;

словообразование, использование способов словообразования для потенциального увеличения словарного запаса (суффиксы, аффиксы, словосложение), пассивный словарь включает 2100-2300 слов, из них 1100 слов для активного усвоения;

3) грамматический аспект речи:

структура повелительного, вопросительного предложений, структура отрицательного предложения, типы вопросительных предложений и их интонирование;

образование глагольных форм Présent/ Passé / Futur;

употребление действительного и страдательного залогов;

особые случаи образования множественного числа существительных;

употребление неопределенного и определенного артиклей в соответствии с контекстом;

отсутствие артикля;

активизация в речи модальных глаголов;

структура сложноподчиненных предложений с придаточными цели, условия, образа действия;

управление глаголов;

условные предложения с si;

активизация в процессе общения форм изъявительного и сослагательного наклонения глагола;

прямая и косвенная речь, согласование времен;

неличные формы глагола (инфинитив, герундий, причастие); инфинитивные конструкции (сложное дополнение, сложное подлежащее);

причастные конструкции;

безличные конструкции.

87. Речевой материал:

1) составление диалога в 10 классе в объеме 10-12 реплик, в 11 классе – 13-15 реплик, составление текста в объеме 14-16 фраз (10 класс), 17-20 фраз (11 класс).

88. Коммуникативная компетенция:

1) особенности использования формул французского речевого этикета и речевых формул, выражающих коммуникативные намерения.

89. Социокультурная компетенция:

1) основные сведения из истории, культуры страны изучаемого языка и своей страны и, географические, природно-климатические условия, государственное устройство страны изучаемого языка и своей страны.