Ґмірге ќажетті тілдіѕ функционалды жїйелерін сай сґз саптауєа машыќтандыру їстінде ќазаќ тілініѕ грамматикалыќ негіздері тур


Базовое содержание учебного предмета «Французский язык» для 11 класса естественно-математического направления



бет64/69
Дата16.05.2022
өлшемі1,22 Mb.
#34592
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   69
Байланысты:
¥ì³ðãå àæåòò³ ò³ëä³¾ ôóíêöèîíàëäû æ¿éåëåð³í ñàé ñ´ç ñàïòàóºà ìà

20. Базовое содержание учебного предмета «Французский язык» для 11 класса естественно-математического направления
90. Содержание курса для 11 класса включает темы, охватывающие социально-бытовую, учебно-трудовую и социально-культурную сферы, на изучение которых выделено 68 часов:

1) «Диагностический тест» (1 час);

2) «Мир профессий» (5 часов);

3) «Профессии будущего» (5 часов);

4) «Проблемы трудоустройства молодежи» (7 часов);

5) «Молодежь и время» (5 часов);

6) «Досуг и молодежная культура» (5 часов);

7) «Высокая мода» (4 часа);

8) «Мир коммуникаций» (5 часов);

9) «Телевидение» – это весь мир (5 часов);

10) «Современная сотовая связь» (5 часов);

11) «IT- технологии» (5 часов);

12) «Планета – наш общий дом» (5 часов);

13) «Охрана окружающей среды во Франции и Казахстане» (5 часов);

14) «Экологические проблемы и их решения» (6 часов).

91. Языковой материал:

1) фонетический аспект речи

совершенствование слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков;

соблюдение правильного интонационного рисунка и звукового оформления реч);

2) лексический аспект речи:

фразеология; устойчивые сочетания слов; пословицы и поговорки;

синонимы, антонимы;

словообразование (использование способов словообразования для потенциального увеличения словарного запаса: суффиксы, аффиксы, словосложение);

пассивный словарь включает 2100-2300 слов, из них 1100 слов для активного усвоения;

3) грамматический аспект речи:

структура повелительного, вопросительного и отрицательного предложений;

типы вопросительных предложений и их интонирование;

образование глагольных форм Présent/ Passé/ Futur;

употребление действительного и страдательного залогов;

особые случаи образования множественного числа существительных;

употребление неопределенного и определенного артиклей в соответствии с контекстом, отсутствие артикля;

активизация в речи модальных глаголов;

структура сложноподчиненных предложений с придаточными цели, условия, образа действия;

управление глаголов;

условные предложения с si;

активизация в процессе общения форм изъявительного и сослагательного наклонения глагола;

прямая и косвенная речь, согласование времен;

неличные формы глагола: инфинитив, герундий, причастие;

инфинитивные конструкции (сложное дополнение, сложное подлежащее);

причастные конструкции;

безличные конструкции;

92. Речевая компетенция:

1) говорение:

составление диалога в объеме 10-12 реплик, в 11 классе – 13-15 реплик;

составление текста в объеме 14-16 фраз (10 класс), 17-20 фраз (11 класс).

93. Социокультурная компетенция

1) Основные сведения из истории, культуры страны изучаемого языка и своей страны и географические, природно-климатические условия, государственное устройство страны изучаемого языка и своей страны.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет