Міріндегі математика


Оқушыны қорытынды бағалау



Pdf көрінісі
бет6/9
Дата01.09.2022
өлшемі1,22 Mb.
#38362
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
Тулекова-С.С.-Адам-өміріндегі-математика-2

Оқушыны қорытынды бағалау  
Межелік бақылау-40%, Қорытынды жоба -60% 
Қ
%
=( М
1

2

3
)/3*0,4+ҚЖ*0,6 
М
1

2,
М

– межелік бақылаулардың пайыздық көрсеткіші 
ҚЖ-қорытынды жобаның пайыздық көрсеткіші 


14 
8-сыныпқа арналған
«Адам өміріндегі математика»
қолданбалы курс бағдарламасына
1-қосымша 
 
Тақырыптық - күнтізбелік жоспар 
реті 
Тақырып мазмұны 
Сағат саны 
Бақыл
ау түрі 
Ау
дито 
ри
ялық 
сағат 
прак
тика 
Өз
індік 
жұмы
с 
1-модуль. Математика-ғылымдар патшасы / 7 сағ / 

Физикалық құбылыстардағы 
математика 




Химиялық және биологиялық 
процесстерді математикалық өңдеу 

Табиғи және тарихи процесстерге 
математикалық көзқарас 

Математика және астрономиялық 
болжамдар 
Межелік бақылау-1 
 
 
2 
2-модуль. Математика және мамандықтар /10сағ/ 

Политехникалық білім берудегі 
математика 




Статистикалық есептер 

Математика және халыққа қызмет 
ету саласы 

Экономикалық есептер

Математика және өнер 
Межелік бақылау-2 
 
 
2 
3-модуль. Тұрмыстағы математика /7сағ/ 
10 
Салауатты өмір сүру талабы 



11 
Қолөнер шеберлігі
12 
Құрастыру 
Межелік бақылау-3 
 
 
1 
Саяхат
 

Қорытынды бақылау /Жобалар қорғау/ 
 

БАРЛЫҒЫ 
 
34 сағ 
 
 
 
 


15 
8-сыныпқа арналған
«Адам өміріндегі математика»
қолданбалы курс бағдарламасына
2-қосымша 
Жоба тақырыптары 
1. 
Табиғаттағы симметрия 
2. 
Қоршаған ортадағы координата. 
3. 
Симметриялар әлемі 
4. 
Музыка және математика 
5. 
Фракталдар әлемі 
6. 
Графтар
7. 
Софизм & парадокс 
8. 
Фигуралар арифметикасы 
9. 
Геометрия & fashion 
10. 
Геометриялық мозайка 
11. 
Отбасылық бюджет 
12. 
Денсаулық арифметикасы 
13. 
Архитектуралық шешімдердегі математика 
14. 
Флексагондар 
15. 
Қызықты комбинаторика 
16. 
Генеологиялық статистика 
17. 
Менің кәсібім және менің табысым 
18. 
Медициналық математика 
19. 
Ойыншықтар әлемі 
20. 
Поэзиядағы математика 
21. 
Өлкетану және математика 
22. 
Дәрілік өсімдіктер және математикалық цикл 
23. 
Экологиядағы статистика 
24. 
Жұлдызды аспан және математика 
25. 
Проценттер-химия мен математиканың қоспасы 


16 
8-сыныпқа арналған
«Адам өміріндегі математика»
қолданбалы курс бағдарламасына
3-қосымша 
Жобаларды бағалау өлшемдері 
өлшемдер 
көрсеткіштер 
Өлшеуіштер 
19-20 15-18 10-14 
0-9 
Жобаның 
өзектілігі 
Тақырыптың таңдалу себебінің 
негізделуі 
Жобаның аталған курс 
мазмұнына сәйкестігі
Болжамның қойылуы 
Жобаның 
мақсаттылығы
Жоба мақсатының қол жетімділігі 
Міндеттердің қойылуы 
Міндеттердің орындалуы 
Ақпараттық 
қамтылуы 
Мектеп курсындағы оқулықтар 
Ғылыми-танымдық әдебиеттер 
Интернет-ресурстар 
Бағдарламалық 
қамтылуы 
Стандартты бағдарламалар 
Кәсіби бағдарламалар 
Бейнеөңдеу 
Математикалық 
заңдылықтарға 
сілтеме 
Математикалық ережелерді 
қолдану 
Математикалық формулаларды 
пайдалану 
Математикалық түрлендірулер 
жасау 
Оқушының
зерттеу 
мәдениеті 
Зерттеу әдістерін қолдануы 
Талдау жүргізуі, қорытындылауы 
Жобаны ұсыну деңгейі 
«19-20» - талап толық орындалған, нақты көрсетілген 
«15-18» -талаптың орындалуы толық емес 
«10-14» -жеткіліксіз деңгейде көрсетілген 
«0-9» -қателіктер кездеседі
 
 
 
 
 
 


17 
8-сыныпқа арналған
«Адам өміріндегі математика»
комбинаторлық курс бағдарламасына
4-қосымша 
Сабақтың тақырыбы:   Математика және астрономиялық болжамдар
Пәнаралық байланыстар: Физика, математика, информатика, тарих 
Сабақтың 
кезеңдері 
Мазмұн, әрекет, нәтиже 
Сабақтың басы
(10 мин ) 
Астрономия мен математика арасындағы тарихи байланыс. 
Астрономиялық бірлік, парсек, жарық жылы терминдері туралы 
түсінік. 
Жұптық оқу, «Қарлы кесек» әдісімен үштік түсіндіру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет