Сабақта қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер: Жобалап оқыту технологиясы
Апта: 1
Сағат саны: 2
Мақсаты: Жоғары мектепте қазақ тілін оқытудың жаңа технологиясы әдістемесі ғылымымының зерттеу нысанын анықтап, оның қолданбалы ғылым және жеке пән ретіндегі зерттеудің эмперикалық, теолриялық түрлері, теориялық әдіснамалық негіздері, оның басқа ғылымдармен байланысының тарихи қалыптасу, даму жолдарын қарастыру.
Сабақ барысы: Сабаққа қатысу тексеру, тапсырманы түсіндіру мақсатында кеңес беру, түсіндіру, әңгімелесу, талдау жасау.
Бақылау түрі: Сұрақтар бойынша жазбаша, ауызша жауаптарын тыңдау, конспектілерін тексеру.
Мазмұны: Жоғары мектепте қазақ тілін оқыту әдістемесінің тарихи
қалыптасу жолы; ЖМҚТОЖТ курсының мақсат-міндеттері
Пайдаланылған әдебиеттер:
1.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. – Алматы: Ана тілі, 1992. – 448.
2.Жұмабаев М. Педагогика. – Алматы: Рауан, 1993, - 112.
3.Оразбаева Ф.Ш. Рахметова Р.С.
4.Педагогикалық ғылыми мұра, Алматы: 2009
5.Қазақстан Республикасында 2015 жылға дейнгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. – Алматы, 2004
6.Қаңтарбай С.Е., Жүсіпова Ж.А. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі: Оқулық.-Алматы.2011
№2-прақтикалық сабақ
Тақырыбы: Жоғары мектепте қазақ тілі пәніне қойылатын талаптар
Сабақта қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер: Жобалап оқыту технологиясы
Апта: 2
Сағат саны: 2
Мақсаты: Жоғары мектепте қазақ тілі пәніне қойылатын талаптарды қарастыру
Сабақ барысы: Сабаққа қатысу тексеру, тапсырманы түсіндіру мақсатында кеңес беру, түсіндіру, әңгімелесу, талдау жасау.
Бақылау түрі: Сұрақтар бойынша жазбаша, ауызша жауаптарын тыңдау, конспектілерін тексеру.
Мазмұны: ЖМ «қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша оқылатын пәндердің тұтас жүйесі; Кәсіптендіру пәндері бойынша міндетті және элективті курстар; Аталмыш курстарды меңгертудің әдіс - тәсілдері
Достарыңызбен бөлісу: |
