Сабақта қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер: Оқытудың ықпалды технологиясы
Апта: 4
Сағат саны: 2
Мақсаты: Әдістің түрлері мен әдістеме ғылымындағы жаңа бағыттарын,білім беру технологияларының қазақ тілін оқытуда алатын рөлін қарастыру.
Сабақ барысы: Сабаққа қатысуды тексеру, тапсырманы түсіндіру мақсатында кеңес беру, түсіндіру, әңгімелесу, талдау жасау.
Бақылау түрі: Сұрақтар бойынша жазбаша, ауызша жауаптарын тыңдау, конспектілерін тексеру.
Мазмұны: Блум таксономиясы, күтілетін нәтиже; Деңгейлеп оқыту, күтілетін нәтиже; Тест тапсырмалары, күтілетін нәтиже
Пайдаланылған әдебиеттер:
1.Оразбаева Ф.Ш. Рахметова Р.С.
2.Педагогикалық ғылыми мұра, Алматы: 2009
3.Қазақстан Республикасында 2015 жылға дейнгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. – Алматы, 2004
4.Қаңтарбай С.Е., Жүсіпова Ж.А. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі: Оқулық.-Алматы.2011
№5-практикалық сабақ
Тақырыбы: Заманауи сабақтың түрлері және оның дидиактикалық құрылымы
Сабақта қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер: Жобалап оқыту технологиясы
Апта: 5
Сағат саны: 2
Мақсаты: Заманауи сабақтың түрлері және оның дидиактикалық құрылымын анықтау
Сабақ барысы: Сабаққа қатысуды тексеру, тапсырманы түсіндіру мақсатында кеңес беру, түсіндіру, әңгімелесу, талдау жасау.
Бақылау түрі: Сұрақтар бойынша жазбаша, ауызша жауаптарын тыңдау, конспектілерін тексеру.
Мазмұны: ЖМ қазақ тілін жеке тұлғаны дамыта, дарыта интеграциялай оқытудың жолдары; ЖМ ана тілі сабағын проблемалықпен оқытудың тиімділігі
Пайдаланылған әдебиеттер:
1.Оразбаева Ф.Ш. Рахметова Р.С.
2.Педагогикалық ғылыми мұра, Алматы: 2009
3.Қазақстан Республикасында 2015 жылға дейнгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. – Алматы, 2004
4.Қаңтарбай С.Е., Жүсіпова Ж.А. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі: Оқулық.-Алматы.2011
Достарыңызбен бөлісу: |
