Монография Астана, 2010. 250 бет
- кесте - Мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиешілердің кәсіби біліктілігін
жүктеу/скачать 2 Mb. Pdf көрінісі
|
zhumabekova fn mektepke deiingi bilim beru mazmunyn zhanartu
| 13 - кесте - Мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиешілердің кәсіби біліктілігін
жетілдіру моделі № компоненттері өлшемдері көрсеткіштері 1 мотивациялық Білім мазмұнын жаңартуға қызығушылықтың, дұрыс қатынастың болуы, олардың кәсіби біліктілігін жетілдірудегі қажеттілігін түсінуі. - кәсіби біліктілікті жетілдірудің қоғамдық мәнін саналы түрде сезінуі; - кәсіби іс-әрекетті үнемі жетілдіріп отыруға ынтасының болуы; - кәсіби іс-әрекетті жетілдіруге қажетті білім, білік, дағдысының болуы; -инновациялық технологиялардың кәсіби іс- әрекетті жетілдірудегі маңызын түсінуі; 2 мазмұндық Тәрбиешілердің кәсіби іс-әрекетінің мәні, ерекшеліктері және инновациялық технологиялар негізінде шеберлікті жетілдіру жолдары туралы білімі. • тәрбиеші іс-әрекетінің обьектісі болып табылатын педагогикалық үдеріс туралы білімі; • мектепке дейінгі білім берудің мақсат, міндеттері, мазмұны ұйымдастыру формалары туралы білімі; • балалардың іс-әрекетін басқарудағы шеберлік туралы 166 білімі; • инновациялық технологиялардың жасалу жолдары туралы білімі; • инновациялық технологиялардың мәні, түрлері және пайдалану ерекшеліктері туралы білімі; 3 процессуалдық Инновациялық технологиялар негізінде кәсіби іс әрекетті жүзеге асыру білігі мен дағдысы. • инновациялық технологиялар негізінде оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыра білу; • педагогикалық үдерісті басқара білу; • мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жосапарлауды, жобалауды терең меңгеру; • балалармен ойын-зерттеу іс- әрекетін жүргізе білу; • ғылыми – зерттеу іс-әрекетімен шұғылдану білігі; Моделдегі мотивациялық, мазмұндық және процессуалдық компоненттерді, өлшемдер мен көрсеткіштерді балабақша тәрбиешілерінің кәсіби біліктілігін жетілдіруде және болашақ тәрбиеші педагог мамандар дайындау барысында басшылыққа алдық. Осыған сәйкес «Мектепке дейінгі білім мазмұнын жаңартудың педагогикалық негіздері» атты арнайы курс дайындалып, Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық унивеситетінің Педагогика кафедрасында «050101- мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту» мамандықтары студенттерімен және Астана қалалық ББЖКБАИ институтының мектепке дейінгі тәрбие мамандарының тыңдаушыларының курстарында байқаудан өткізілді. Арнайы курстың мақсаты: студенттер мен тәрбиешілер мектепке дейінгі білім мазмұнын жаңартудың теориялық, педагогикалық негіздерімен таныстыру, болашақ ұрпаққа білім беруде жаңартылған негіздегі білім беру парадигмасын құруды тиімді пайдалану. Арнайы курстың міндеттері: - білім мазмұнын жаңартудың теориялық, әдіснамалық, педагогикалық тұрғыдан негізделуіне талдау жасау; - мектепке дейінгі білім мазмұнын жаңартудың құрылымы, принциптері мен тұжырымдамалық негіздерін айқындау; - білім мазмұнын жаңартудың мүмкіндіктерін айқындау және оны тәжірибеде тиімді пайдалану; жүктеу/скачать 2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|