Мухангалиева Жанар Кажмуханбетовна, аға оқытушы, т.ғ. к. (ТАӘ, лауазымы, ғылыми дәрежесі) Орал, 2022 ж. Syllabus мемлекеттік білім беру стандарты /типтік оқу жоспары/ білім беру бағдарламасы



бет42/49
Дата16.10.2023
өлшемі307,48 Kb.
#116570
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   49
70-89 балл алу үшін: студент өлке тарихының бір тақырыбы бойынша семинар сабағының жоспарын кейбір олқылықтармен құрастырса;
50-69 балл алу үшін: дайын жоспарды интернет деректерінен жүктеп алған жағдайда немесе көптеген олқылықтармен болса да жоспар жасауға талпыныс жасаған жағдайда.
Өткізу формасы: Жеке дара жұмыс.
Әдебиеттер:
1 Тұрлығұл Т.Т. Қазақстан тарихын оқытудың теориясы мен әдістемесі: Оқу құралы. – Алматы: Қарасай, 2011. – 264 б.
2 Тұрсын Х. Мектепте тарихты оқыту әдістемесі. Жоғары оқу орындарының тарих мамандығы студенттеріне арналған дәрісбаяндар жинағы. – Алматы: Дарын, 2004. – 156 б.


СОӨЖ №12
Тақырып: ХІХғ. екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының іс-қайраткерлігі және олардың туған өлкені зерттеп-танудағы рөлі.
Сағат көлемі: 1
СОӨЖ мақсаты: Студенттер ауызша баяндау әдісі арқылы ХІХғ. екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының іс-қайраткерлігі және олардың туған өлкені зерттеп-танудағы рөлін жан-жақты игереді.
Әдістері: ауызша баяндау.
Мерзімі: СОӨЖ тапсыру кестесіне сәйкес.
Бағалау критерийлері:
90-100 балл алу үшін: ХІХғ. екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының іс-қайраткерлігі және олардың туған өлкені зерттеп-танудағы рөлін нақты еңбектер мен мерзімді басылымдарды басшылыққа ала отырып, маңызды фактілерді нақты, толыққамды баяндаған жағдайда;
70-89 балл алу үшін: ХІХғ. екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының іс-қайраткерлігі және олардың туған өлкені зерттеп-танудағы рөлін нақты еңбектер мен мерзімді басылымдарды басшылыққа ала отырып, маңызды фактілерді баяндауда ішінара қателіктер болған жағдайда;
50-69 балл алу үшін: ХІХғ. екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының іс-қайраткерлігі және олардың туған өлкені зерттеп-танудағы рөлін жалпылама сипаттаған жағдайда.
Өткізу формасы: Жеке дара жұмыс.
Әдебиеттер:
1 Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 3-том. – Алматы: «Атамұра», 2002. – 768 б.
2 Мухангалиева Ж.К., Серикова Л.С. Тарихи өлкетану: оқу-әдістемелік құрал. Толықтырылған 2-басылым. - Орал: М.Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2019. – 312 бет.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   49




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет