40
5В011900 –«Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығы бойынша білім
алушыларды даярлауда білім беру бағдарламаларының негізгі мақсаты:
- Білім
алушылардың
қоғамның
әлеуметтік-экономикалық
даму
заңдылықтарын,
Қазақстан тарихын, қазіргі ақпараттық технологияларды,
мемлекеттік тілді, ұлтаралық қарым-қатынас құралы ретінде орыс және шетел
тілдерін білу негізінде әлеуметтік-гуманитарлық білімді, іскерлікті меңгеруін;
Отансүйгіштік, Қазақстан Республикасы халықтарының достығы, әр түрлі
мәдениеттерге, салт-дәстүрлерге құрмет көрсету рухында тәрбиеленуін
қамтамасыз ету;
- Елдің ата заңына, дәстүріне, мәдениеті мен әдебиетіне, түркі тілдес
халықтардың
құндылықтарына, салт-дәстүрлерге құрмет көрсету, отан
сүйгіштік рухында тәрбиелеу;
- білім алушыларды тұлғалық және әлеуметтік жағынан дамытуға, білім
беру үрдісін психологиялық-педагогикалық тұрғыдан қамтамасыз етуге,
сондай-ақ білім беру үрдісінің әлеуметтік салаларын үйлестіруге бағытталған
кәсіби қызметті жүзеге асыруға және бәсекеге қабілетті халықаралық
талаптарға сай кәсіби біліктілігі жоғары педагогтарды даярлау;
5В011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі
мамандығы шеңберінде кәсіби
білімді және тәжірибелік дағдыларды, қазіргі заманғы педагогикалық
технологияларды меңгеруді қамтамасыз ету.
5В011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі бакалаврының құзыреттері
Шетел тілі: екі шетел тілі білім беру бағдарламасын тамамдаған кезде (4 жыл,
бакалавр) бітіруші төмендегі құзыреттерді меңгергенін көрсетуі қажет:
- командада өз ойын нақты жеткізеді, жаңа шешімдерді нәтижеге сәйкес
ұсынады (ОН12);
- топта жұмыс істеуге қабілетті, өз пікірін ұжым пікірімен ұштастыра
біледі, қақтығыстарды шешуде өз көзқарасы мен идеалдарын жақтауда жоғары
сенім көрсетеді (ОН13);
-қоғамдық нормаларға негізделетін әлеуметтік-этикалық
құндылықтарды
түсіндіреді (ОН14);
- қазақ, орыс, шетел тілдері, қарым-қатынас технологиясы, педагогикалық
риторика және конфликтология саласындағы білімдерді қолданады (ОН17);
- конструкциялық диалог ауқымындағы іскерліктері мен дағдыларын
нұсқауларға сәйкес жүзеге асырады (ОН18);
- көпмәдениетті, көпэтикалы, копконфессионалды қоғамдағы қарым-
қатынас, педагогикалық ынтымақтастыққа қабілетті және толерантты (ОН19);
- шет тілін оқыту үдерісінде заманауи білім беру әдістемесін және
технологиясын қолданады (ОН20);
-шетел тілі мен ана тілінің тілдік құбылыстарына қатысты өз бетінше
зерттеу жүргізу және лингвистикалық және стилистикалық талдаудың негізгі
әдіснамасы мен сипаттамасын біледі;(ОН24);
-білім беру үдерісінде креативті және жан
жақты ойлай алатын тұлға
қалыптастыру қабілеттілігі(ОН25);
-сын тұрғысынан ойлауға, жаңа педагогикалық идеяларды генерациялауға
41
қабілетті(ОН26);
2018 жылдан бастап Қазақстан Республикасы Білім және ғылым
министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы Білім берудің барлық
деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты іске асырылуда.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 13
қазандағы №569 бұйрығына сәйкес елімізде педагогикалық ғылымдар
бағытында келесі мамандықтар бойынша мамандар даярланады (Кесте 5).
Кесте 5. Қазақстан Республикасында Педагогикалық ғылымдар
бағыты
бойынша мамандықтар тізбесі (2018)
Білім беру саласының коды
және атауы
Даярлау бағытының коды және атауы
Халықаралық
стандарттық білім
беру жіктеуішіндегі
код
Жоғары білім беру – бакалавриатта даярлау бағыты
6B01 Педагогикалық
ғылымдар
6В017 Тілдер және әдебиет бойынша
мұғалімдерді даярлау
0114
Бұл тармақшада қарастырылған болашақ ағылшын тілі мұғалімдерін
даярлаудың отандық және шетелдік тәжірибесін зерттеу білім саласы озық
елдердегі үздік педагогикалық теория мен практиканың дамуының
жетілдірілген негізгі идеяларын, заңдылықтарын талдауға, олардың
педагогикалық тәжірибесінің теріс және оң аспектілерін анықтауға және
шетелдік тәжірибені қазақстандық білім беру жүйесіне пайдаланудың
мүмкіндіктерін айқындауға жол ашады.
Достарыңызбен бөлісу: