Таныстыру,талдаужәнебағалауМұғалім әрбір оқушыны тақтаға шығарып, жасаған жұмысын таныстыруды тапсырады. Оқушылар қандай ою-өрнекті қолданғанын айтып береді.
Білімменбілікқоржыны «Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» бөлімі
бойынша сұрақтарға жауап береді.
Жасаған жұмыстарын таныстырады.
(ҚБ) Мұғалім әдісті өзі таңдайды.
Бояулар, қылқалам, дән.
Оқулық, 88–89- беттер.
Соңы
Рефлексия
Сендер папье-машье тәсілімен таныстыңдар. Осы тәсілмен ыдыс жасап, оны әртүрлі бояу, түсті қағаздан қиып алған өрнектермен әшекейледіңдер.
«Баспалдақ» Оқушыларға 5–7 басқышы бар баспалдақ бейнеленген постер береді. Онда мына жазулар бар:
бәрі тамаша;
барлық тапсырманы орындадым;
мұғалім көрсеткен үлгі бойынша орындадым;
кейбір тапсырмаларды орындағанда мұғалімнің көмегіне жүгіндім;
тапсырмалардың көпшілігін орындай алмадым.
Оқушылар сабақтағы белсенділіктеріне қарай сәйкес баспалдаққа белгі салады.
Үйге тапсырма: Ұлттық ыдыс-аяқ жасайтын шебер туралы әңгіме жазу.
Осы бөлім бойынша меңгерген білімдерін көрсетеді.
Мұғалім әдісті өзі таңдайды.
Қысқа мерзімді жоспар Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Қызылорда облысының Қазалы аудан ы бойынша білім бөлімінің «№ 98 орта мектебі » КММ Сабақтың тақырыбы: Алуан түрлі жануарлар
