2
|
Сауат ашу сабақтарына қойылатын негізгі педагогикалық талаптар.
|
«Әліппені» оқу мен оқытудағы педагогикалық тәсілдемелер мен технологиялар. Оқытудың коммуникативтік (қатысымдық) тәсілдемесі. Зерттеушілік тәсілдеме. Белсенді іс-әрекеттік тәсілдеме.Ұлттық құндылықтарға бағытталған тәсілдеме. Дамыта оқыту технологиясы. Саралап оқыту технологиясы. Дыбыстық әдіспен оқыту технологиясы
|
|
БаӨЖ кеңес беру және қабылдау.
«Әліппе» пәні бойынша күтілетін нәтижелер
|
Әліппе кезеңі оқу материалдарын дыбыс жүйелі жалқылаулы-жалпылау әдісін қолдану жағдайында талдау
|
3
|
Сауат ашу кезеңінде балалардың жас ерекшеліктеріне қарай қойылатын педагогикалық талаптар
|
Бастауыш сыныптың жаңартылған мазмұндағы «Қазақ тілі» оқу пәнінің мазмұны.
|
|
БаӨЖ кеңес беру және қабылдау.
«Қазақ тілі» пәні бойынша оқушының 2-сыныпта меңгеретін білім, білік және дағдылары көлемі
|
«Қазақ тілі» оқу-әдістемелік кешендерінің каталогын жасау
|
ІІ модуль. Оқу және тіл дамыту әдістемесі
|
4
|
Оқудың маңызы мен мақсаты және түрлері.
|
1 Оқудың маңызы мен мақсаты және түрлері туралы түсінік.
2 Оқу принциптері.
3 Оқу дағдысын қалыптастыру жолдары.
Дәріс, слайд-көрсетілім, сұрақ-жауап, Салыстырмалы кесте әдісі
|
|
БаӨЖ кеңес беру және қабылдау.
«Қазақ тілі» пәні бойынша оқушының 2-сыныпта меңгеретін білім, білік және дағдылары көлемі
|
«Қазақ тілі» оқу-әдістемелік кешендерінің каталогын жасау
|
5
|
Көркем шығарманы оқыту және қабылдаттыру үшін істелетін жұмыстар
|
1 Бастауыш сыныпта өлеңді оқыту.
2 Бастауыш сыныпта әңгімені оқыту.
3 Бастауыш сыныпта ертегіні оқыту.
4 Бастауыш сыныпта мысалдарды оқыту.
5 Шешендік сөздерді оқыту.
Мақал-мәтел, жұмбақтарды оқыту
|
|
БаӨЖ кеңес беру және қабылдау.
Қазақ тілін оқыту барысында оқушыларды зерттеушілік әрекетке баулуға арналған тапсырма үлгілерін жасау
|
Қазақ тілін оқыту барысында оқушылардың сыни ойлауын дамытуға арналған тапсырма үлгілерін жасау
|
6
|
Байланыстырып сөйлеу жұмыстарының психологиялық, педагогикалық және лингвистикалық ерекшеліктері
|
1 Байланыстырып сөйлеу жұмыстарының психологиялық, педагогикалық және лингвистикалық ерекшеліктері.
2 Байланыстырып сөйлеу жұмыстарының мақсаты мен оған қойылатын методикалық талаптар.
|
|
Қазақ тілі пәнін ұйымдастыруға қойылатын талаптар БаӨЖ кеңес беру және қабылдау.
«Қазақ тілі» пәнін оқыту құралдарын сызбамен көрсету және әрқайсысын жеке-жеке сипаттау
|
Қазақ тілі пәнін ұйымдастыруға қойылатын талаптар
|
7
|
Қазіргі методикалық әдебиеттерге шолу.
|
1. Сауат ашу кезеңіне байланысты методикалық әдебиеттер.
2. Қазақ тілі грамматикасын оқытуға қатысты методикалық әдебиеттер.
3. Қазақ тілін оқыту пәндеріне қатысты бағдарламалар.
4. Қазіргі бастауыш сынып оқулықтары.
Дәріс, слайд-көрсетілім, сұрақ-жауап, пікірталас
Кластер әдісі
|
|
БаӨЖ кеңес беру және қабылдау
Қазақ тілі оқу бағдарламасында әр сынып бойынша «Дыбыс және әріп» бөлімінен неше сағат, қандай тақырыптар берілгенін анықтап, кестеге түсіру
|
Фонетикалық жаттығуларға жазбаша сипаттама беру.
|
|
