Н. Оразахынова, Е. Мұхтарова, Р. Шалова, М. Абдукодирова «сатылай кешенді оқыту» технологиясының

жүктеу/скачать 2,72 Mb.

Pdf көрінісі

бет	116/197
Дата	30.11.2022
өлшемі	2,72 Mb.
	#53775

1 ... 112 113 114 115 116 117 118 119 ... 197

Байланысты:
«САТЫЛАЙ КЕШЕНДІ ОҚЫТУ» ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ

Сабақтың түрі
Техникалық құралдар
Ашық тест, толықтыру тесті, сәйкестендіру тесті, балама тест. 1. Ауызша тапсырма

б) Дамытушылық: Берілген деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы
ойлау қабілеттерін, сөйлеу дағдыларын дамыту.
Сабақтың технологиясы: Сатылай кешенді оқыту.
Сабақтың түрі: Білімді тексеру және бағалау
Оқыту формалары: Ұжымдық, жеке.
Көрнекілігі: Қима қағаздар.
Пәнаралық байланыс: Ана тілі.
Техникалық құралдар: Интерактивті тақта, компьютер.
Сабақтың кезеңдері:
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа бағыттау.
Психологиялық тренинг «Жүректен жүрекке»
Деңгейлік тапсырмалар: Дербес, жеке, жазбаша орындайды.
1-деңгей:
1. Санды өрнектерді толық жазылым бойынша СКТ.
2. Санды өрнектерді қысқаша жазылым бойынша талдау.
3.Әріпті өрнектерді толық жазылым бойынша СКТ.
2-деңгей
қосу мен азайту
бойынша сөйлеу
2. Сауатты талдау
3
Жұлдызшаның орнына
амал таңбаларын және
белгісіз санды қой:
1.Уақытқа талдау
2.Ой жылдамдығы

4
«Кім жылдам?»
Тапқырлық және
жылдамдық

5
Есеп шығару, сынау
жұмысы
1.Шартты жаза білу
2.Сұрағын анықтау
3.Сауатты есеп
шығару

1. Жат жазу
2. Тестік тапсырмалар. Мысалы:
Ашық тест, толықтыру тесті, сәйкестендіру тесті, балама тест.
1. Ауызша тапсырма. Теориялық білімді меңгеру деңгейін және ой
жүйріктігін есепке алу. Айтылым сауаттылығын бағалау. Мақсаты:
«Қамшы» ойын ( 13 + 27 ) – 10 = 40. Оқыту формасы: Ұжымдық.
Бағалау: бірін-бірі бағалайды. 1 ұпай
2. Интерактивті тақтамен жұмыс. ( теңдеу құру арқылы )
Бір топ бала тоғаннан
Он бес балық ұстадық.
Бөліскенде оларды
Тиді әркімге үш балық.
Сынайын бір ал сені,
Бала саны қанша еді ? 15 : х = 3

жүктеу/скачать 2,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 112 113 114 115 116 117 118 119 ... 197