ЛИТЕРАТУРА
1. Семикова Н.В. Проблема трудоустройст-
ва инвалидов // Экономика и менедж-
мент инновационных технологий. - 2012.
- № 1.- С. 32-33.
2. Ермаков В.П. Профессиональная ориен-
тация учащихся с нарушениями зрения:
Медицина, психология, педагогика / под
ред. В.И. Селиверстова. – М., 2002.
3. Специальная психология / под В.И. Лу-
бовского. - М., 2005. - 464 с.
4. Лапшин Л.М., Пузанов Б.П. Основы де-
фектологии. - М., 1991. - 344 с.
5. Особенности личности детей с наруше-
ниями зрения // http://yznavaika.com/
6. Бандзавичене Р.П. Стрессогенные ситуа-
ции и дистрессовые реакции у лиц с
приобретенной слепотой. Автореф. канд.
дисс... - Вильнюс, 1988. - 25 с.
7. Литвак А.Г. Тифлопсихология. - М.:
«Просвещение», 1985.- 500 с.
8. Матвеев В.Ф. Психические нарушения
при дефектах зрения и слуха. - М., 1987.
- 256 с.
9 Свиридюк Т.П. Воспитание самостоя-
тельности слепых и слабовидящих до-
школьников в процессе организации об-
служивающего
труда
//
http://
slepojrebenok/
10. Маслова Т.В. Трудовое обучение сла-
бовидящих школьников и его роль в
формировании социально значимой лич-
ности // www. dissland.com/
11. Забабурина О.С. Психологические осо-
бенности профессионального самоопре-
деления старшеклассников с нарушен-
ным зрением //
http: //www
. dissland.com/
12. Карякина О.И., Карякина Т.Н.. Основы
реабилитации инвалидов: Учебное посо-
бие. - Волгоград, 1999. - 88 с.
13. Специальная педагогика / под ред. Н.М.
Назаровой.- М.: Асаdemа, 2000.- 560 с.
14. Профориентация инвалидов // http://
www. psychognosis.ru/
15. Интеграция детей с нарушенным зрени-
ем и слухом // ref. rushkolnik.ru/
16. Волкова И.П. Социально - психологи-
ческие факторы удовлетворенности тру-
дом в процессе производственной адап-
тации инвалидов по зрению //
http: //
www
. liveinternet. ru/
17. Сорокин В.М., Кокоренко В.Л. Практи-
кум по специальной психологии: Учеб.-
метод. пособ. / под ред. Л.М. Шипицы-
ной.- СПб., 2003.- 122 с.
18. Меркулова О.С. Психология труда.- М.:
Приор-издат, 2006.- 80 с.
19. Дружинин В. Н. Экспериментальная
психология.- СПб.: Питер, 2002.- 450 с.
АВТОРЫ НОМЕРА
Вестник КАСУ
278
1.
Аванесова Фатима Нурдиновна - доктор психологических наук, профессор, ректор
Армавирского лингвистического социального института, г. Армавир, Россия.
Область научных интересов - теория и практика подготовки инновационных кадров,
педагогический менеджмент.
2.
Айтпаева Алия Советхановна - учитель КГКП «Восточно-Казахстанское училище
искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных» управления образования
ВКО. Область научных интересов - психология творческой деятельности.
3.
Александрова Татьяна Сергеевна - учитель КГКП «Восточно-Казахстанское
училище искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных» управления
образования ВКО. Область научных интересов - психология творческой
деятельности.
4.
Аликанова Эльвира Абзаловна – преподаватель. Область научных интересов -
теоретические аспекты психологии.
5.
Арымгужова Айгерим Жамболаткызы - студентка КАСУ. Область научных инте-
ресов – вопросы дифференциальной психологии.
6.
Ахметова Анара Алтаевна - студентка КАСУ. Область научных интересов – вопро-
сы дифференциальной психологии.
7.
Бақытбекқызы Балғын – магистрант ВКГУ им. С.Аманжолова. Область научных
интересов - психолого-педагогические аспекты обучения.
8.
Бандурка Татьяна Никифоровна - доцент, докторант кафедры психодиагностики и
практической психологии педагогического института Иркутского государственного
университета. Область научных интересов - психология развития и саморазвития
полимодального восприятия, психологическое здоровье.
9.
Богомолова Альбина Витальевна - учитель КГКП «Восточно-Казахстанское
училище искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных» управления
образования ВКО. Область научных интересов - психология творческой
деятельности.
10. Вдовина Елена Николаевна - старший преподаватель. Область научных интересов
– социальная психология.
11. Гончаров Сергей Захарович - доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой
философии, культурологи и искусствоведения ФГАОУ ВПО «Российский
государственный профессионально-педагогический университет». Область научных
интересов – актуальные вопросы философии.
12. Гусева Нина Васильевна - доктор философских наук, профессор ВКГТУ им. Д.
Серикбаева. Область научных интересов - актуальные вопросы философии.
13. Доркина Надежда Анатольевна - учитель КГУ «Вспомогательная школа №21» г.
Усть-Каменогорска. Область научных интересов - коррекционная психология.
14. Дюсенбаева Ардак Толеуовна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры
ВКГУ им. С. Аманжолова, старший преподаватель. Область научных интересов -
психолого-педагогические аспекты обучения.
15. Жайлаубек Назерке Даулетказиновна - магистрант ВКГУ им. С.Аманжолова.
Область научных интересов - психолого-педагогические аспекты обучения.
16. Иванова Раиса Сергеевна – магистрант КАСУ. Область научных интересов -
теоретические аспекты психологии и вопросы психологии управления.
17. Игибаева Айнагуль Курмашевна – доктор педагогических наук, профессор ВКГУ
им. С. Аманжолова. Область научных интересов - психолого-педагогические
аспекты обучения.
18. Искендерова Фатима Велибековна - старший преподаватель, доктор PhD по
специальности «Менеджемент». Область научных интересов - теоретические
аспекты психологии теоретические аспекты психологии.
19. Казакова Нина Васильевна – учитель музыки КГУ «СШ ЛОД №34», Усть-
Каменогорск. Область научных интересов - психология творческой деятельности.
АВТОРЫ НОМЕРА
Вестник КАСУ
279
20. Казначеева Яна Александровна – студентка КАСУ. Область научных интересов -
психология семьи и семейных отношений.
21. Коваленко Оксана Васильевна - учитель математики КГУ «Вспомогательная
школа № 21» управления образования ВКО г.Усть-Каменогорска. Область научных
интересов - психолого-педагогические аспекты обучения.
22. Котова Изабелла Борисовна - доктор психологических наук, профессор,
заведующая лаборатории «Психотехнологии развития личности» Института
образовательных технологий РАО г. Сочи, Россия. Область научных интересов -
развитие целостной личности и её трактовка как феномена субъектности, онтогенез
развития личности.
23. Крылова Анастасия Владимировна - кандидат психологических наук, доцент
кафедры
социально-гуманитарных
дисциплин,
психолого-педагогического
образования и связей с общественностью Стерлитамакского института физической
культуры (филиал) Урал ГУФК, начальник отдела научных исследований и
инноваций, доцент кафедры по совместительству. Область научных интересов -
психолого-педагогические аспекты обучения.
24. Ларионова Анастасия Анатольевна – студентка КАСУ. Область научных
интересов – вопросы дифференциальной психологии.
25. Маженова Мөлдір Жұмағалиқызы – преподаватель колледжа КАСУ. Область
научных интересов – вопросы дифференциальной психологии.
26. Малаева Дуйсехан Илебаевна - учитель КГКП «Восточно-Казахстанское училище
искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных» управления образования
ВКО. Область научных интересов - психология творческой деятельности.
27. Манько Татьяна Викторовна - студентка КАСУ. Область научных интересов -
теоретические аспекты психологии и вопросы психологии управления.
28. Мареев Сергей Николаевич – доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой
философии, Современная гуманитарная академия г. Москва. Область научных
интересов – актуальные вопросы философии.
29. Мареева Елена Валентиновна – доктор философских наук, профессор, зав.
кафедрой социально-гуманитарных дисциплин, НОУ Московская международная
высшая школа бизнеса МИРБИС (Институт) (Москва)
30. Мехнин Дмитрий Григорьевич - магистрант КАСУ. Область научных интересов -
теоретические аспекты психологии и вопросы психологии управления.
31. Игибаева Айнагуль Курмашевна - доктор педагогических наук, профессор,
заведующая кафедрой «Педагогики и социальной работы» ВКГУ им. С.
Аманжолова. Область научных интересов - психология личности, личностно-
развивающая практика, педагогическая психология.
32. Мухамадиева Мадина Муратовна – студентка КАСУ. Область научных интересов
- теоретические аспекты психологии и вопросы психологии управления.
33. Насиева Есимгуль Ергалиевна – учитель кобыза КГКП «Восточно-Казахстанское
училище искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных» управления
образования ВКО. Область научных интересов - психология творческой
деятельности.
34. Нәбиев Ерсаин Ахметвалиевич – доктор педагогических наук, профессор КАСУ;
вице-президент. Область научных интересов - теоретические аспекты психологии.
35. Недбаев Денис Николаевич - кандидат психологических наук, доцент, ректор
Армавирского социально-психологического института г. Армавир, Россия. Область
научных интересов - психология менеджмента, развитие профессиональной
компетенции менеджера образования, управление персоналом.
36. Недбаева Светлана Викторовна - доктор психологических наук, профессор,
проректор по учебной и научно-методической работе Армавирского социально-
психологического института г. Армавир, Россия. Область научных интересов -
АВТОРЫ НОМЕРА
Вестник КАСУ
280
психология
личности,
личностно-развивающая
практика,
педагогическая
психология.
37. Николаева Ирина Александровна – к.психол.н., доцент, старший научный сотруд-
ник НИО Курганского государственного университета, г. Курган, РФ. Область науч-
ных интересов - психология личности, личностные ценности и ценностное оценива-
ние.
38. Нужин Валентин Александрович – преподаватель специальных дисциплин КГПК
«Костанайский политехнический колледж», магистр психологии. Область научных
интересов - развитие компетентностного подхода в организациях ТиПО.
39. Олейник Леонид Витальевич - кандидат педагогических наук, старший научный
сотрудник научно-методического центра организации образовательной деятельности
Национального университета обороны Украины имени Ивана Черняховского.
Область научных интересов – компетентностный подход в военном образовании,
формирование методической, психолого-педагогической и военно-специальной
компетентности военных специалистов.
40. Омиртаева Асель Серикжановна - магистрант КАСУ. Область научных интересов
– организационная психология и психология управления.
41. Оракбаева Маржан Кабдулкановна – старший преподаватель КАСУ, магистр
психологии. Область научных интересов – теоретические аспекты психологии.
42. Подгорбунская Людмила Михайловна - преподаватель фортепиано «Восточно-
Казахстанского училища искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных»
управления образования ВКО. Область научных интересов – психология и
педагогика в музыкальном образовании.
43. Привалова
Ольга
Викторовна
–
учитель
начальных
классов
КГУ
«Вспомогательная школа № 21» управления образования ВКО г. Усть-Каменогорска.
Область научных интересов - психолого-педагогические аспекты обучения.
44. Раханова Қарлығаш Муктархановна – дефектолог-логопед КГУ «Учебно-
воспитательный центр для детей с ограниченными возможностями в развитии»
Управления образования ВКО. Область научных интересов - коррекционная
психология.
45. Русакова Наталья Анатольевна - учитель гитары высшей категории Восточно-
Казахстанского училища искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных
управления образования ВКО. Область научных интересов - психология творческой
деятельности.
46. Садовникова Лариса Сергеевна – преподаватель фортепиано, концертмейстер,
заведующий 2 фортепианным отделением КГКП «Детская музыкальная школа», г.
Риддер. Область научных интересов - психология творческой деятельности.
47. Сёмина Марина Викторовна - доцент кафедры психологии образования ФГБОУ
ВПО «Забайкальский государственный университет», кандидат педагогических наук,
доцент; область научных интересов психопедагогика фамилистики. Область научных
интересов - психолого-педагогические аспекты обучения.
48. Сердобинцева Тамара Владимировна – студентка КАСУ. Область научных
интересов - коррекционная психология.
49. Ситникова Елена Станиславовна – кандидат экономических наук, доцент. Область
научных интересов - актуальные вопросы менеджмента.
50. Смирнова Светлана Николаевна - преподаватель специального фортепиано,
концертмейстер 1 категории. ГККП детской музыкальной школы г. Риддер. Область
научных интересов - психология творческой деятельности.
51. Сыдықанова Гүлім Ахмедханқызы - магистрант КАСУ. Область научных
интересов – теоретические аспекты психологии.
52. Титова Ирина Алексеевна - студентка педагогического института Иркутского
государственного университета. Область научных интересов - психология развития,
психология здоровья.
АВТОРЫ НОМЕРА
Вестник КАСУ
281
53. Токушева Шамшинур Каримовна – преподаватель музыки КГУ «Средняя школа
№ 22». Область научных интересов - психология творческой деятельности.
54. Томилова Татьяна Федоровна – учитель КГУ «Вспомогательная школа №21» г.
Усть-Каменогорска. Область научных интересов - коррекционная психология.
55. Трофимова Юлия Владимировна – кандидат психологических наук, доцент
кафедры психологии и педагогики ОВД Федеральное государственное казенное
образовательное учреждение высшего образования «Барнаульский юридический
институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» (БЮИ МВД
России). Область научных интересов - психолого-педагогические аспекты обучения.
56. Трунова Ирина Сергеевна - студентка КАСУ. Область научных интересов -
теоретические аспекты психологии и вопросы психологии управления.
57. Тютюньков Александр Павлович - преподаватель «КГКП «Детская музыкальная
школа», пос. Алтайский. Область научных интересов – музыкальная психология и
педагогика.
58. Тютюнькова Галина Иосифовна - преподаватель «КГКП «Детская музыкальная
школа, пос. Алтайский. Область научных интересов – психология и педагогика в
музыкальном образовании.
59. Умирзахова Мадина Мерекеевна – преподаватель, магистр психологии. Область
научных интересов - коррекционная психология.
60. Ушакова Ольга Владимировна - преподаватель фортепиано «Восточно-
Казахстанского училища искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных»
управления образования ВКО. Область научных интересов – психология и
педагогика в музыкальном образовании.
61. Фёдорова Ирина Алексеевна – старший преподаватель. Область научных
интересов – возрастная и дифференциальная психология.
62. Хасанзянова Василя Мидехатовна – студентка КАСУ. Область научных интересов
- психолого-педагогические аспекты обучения.
63. Цыплякова
Ольга
Анатольевна
-
педагог,
психолог
КГП
ПХВ
«Специализированный Дом Ребенка города Усть-Каменогорска» Управления
Здравоохранения Восточно-Казахстанской области. Область научных интересов -
психолого-педагогические аспекты обучения.
64. Чанова Анастасия Алексеевна – магистрант КАСУ. Область научных интересов -
психолого-педагогические аспекты обучения.
65. Черняева Галина Владимировна - доцент, кандидат философских наук, факультет
государственного управления, кафедра управления персоналом Московский
государственный университет имени М.В. Ломоносова. Область научных интересов
– вопросы развития психологического знания.
АННОТАЦИИ
Вестник КАСУ
282
АННОТАЦИЯЛАР
ҒЫЛЫМ РЕТІНДЕ ПСИХОЛОГИЯНЫҢ ДАМУЫНЫҢ НЕГІЗГІ МӘСЕЛЕЛЕРІ
МЕН РАЦИОНАЛИЗМ ЖӘНЕ ЭМПИРИЗМДІ ТЕРГЕУ
Гусева Н.В.
Автор психологиялық зерттеулердің негізгі мәселелерін қарастырады. «Эмпиризм»
және «рационализм» түсініктері зерттеледі.
ПСИХИКА ҚҰРЫЛЫМЫНДАҒЫ АППЕРЦЕПЦИЯ
Гончаров С. З.
Мақалада психика құрылымындағы «апперцепция» түсінігіне талдау жасалады.
Автор психика субстанциясын, перцепция және апперцепция маңыздылығын
қарастырады.
ІШКІ СӨЙЛЕУ ЖӘНЕ ОЙЛАУ (Л.С. ВЫГОТСКИЙ) (Г-НА Д. БЭКХАРСТТЫҢ
СЫНИ ПІКІРІ)
Мареев С.Н.
Автор Л.С. Выготский еңбектерінде ішкі сөйлеу мен ойлау аймақтарын
қарастырды. Әр түрлі философтар мен психолог-ғалымдардың еңбектеріндегі
«эгоорталық сөйлеу» түсінігіне аса назар аударды.
ТАЛАНТТЫҢ ТУЫНДАУЫНДАҒЫ ИЛЛЮЗИЯ ЖӘНЕ «ЗАГОРЛЫҚ
ЭКСПЕРИМЕНТ»
Мареева Е.В.
Мақалада «Загорлық экспермент» барысында талантты индивидтер зерттеледі. Әр
түрлі ғалымдардың ғылыми пікірлер қарастырылады.
ПЕРСОНАЛ БОЙЫНША МЕНЕДЖЕР ІС-ӘРЕКЕТТЕРІН ТРАНСАКТТІК
ТАЛДАУДА ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕЛЕРДІ ҚОЛДАНУ
Черняева Г.В.
Автор трансакттік талдауда әр түрлі әлеуметтік-психологиялық әдістемелерді
қарастырады. Персонал бойынша менеджер іс-әрекетінде олардың практикалық
қолданылуына аса назар аударады.
ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚ ТУРАЛЫ ҰҒЫМНЫҢ ДАМУЫНА ТАРИХИ ШОЛУ
Оракбаева М.К.
Мақалада әр түрлі әлеуметтік ғылымдар тұрғысынан «толеранттылық» түсінігі
қарастырылады. Берілген үрдіс бойынша әр түрлі тарихи деректер келтіріледі.
ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ БЕЙІМДЕЛУ МӘСЕЛЕСІН ЗЕРТТЕУДІҢ
ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
Сыдықанова Г.А., Искендерова Ф.В.
Авторлар
индивидтердің
әлеуметтік-психологиялық
бейімделу
мәселесін
зерттеудің теориялық негіздерін қарастырады. Берілген сұрақ бойынша әртүрлі
факторлардың жіктеулері келтіріледі.
КӘСІПКЕР ТҰЛҒАСЫНДАҒЫ БАСҚАҒА ЖӘНЕ ӨЗІНЕ ДЕГЕН ЕРІКТІК
ҚАСИЕТТЕРДІҢ БАҒДАРЛЫҚ ҚАТЫНАСЫНЫҢ ӨЗАРАБАЙЛАНЫСЫ
Николаева И.А., Нужин В.А.
Мақалада кәсіпкерліктегі көшбасшы сұрағы қарастырылады. Сәтті кәсіпкерліктің
психологиялық детерминанты және кәсіпкер тұлғасына аса назар аударылады.
АННОТАЦИИ
Вестник КАСУ
283
ЭКОНОМИКАЛЫҚ СУБЪЕКТ ІС-ӘРЕКЕТІНДЕ КОРПОРАТИВТІ
МӘДЕНИЕТКЕ ӘСЕР ЕТУДІҢ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕСІН БАЙҚАУ
Омиртаева А.С., Ситникова Е.С.
Авторлар экономикалық субъект іс-әрекетінде корпоративті мәдениетке әсер етудің
халықаралық тәжірибесін байқауды қарастырады. Сонымен қатар, кәсіпорын жұмы-
сының эффективті көрсеткішіне және ұйымдық мәдениетіне әсер етудегі шетелдік ға-
лымдардың зерттеулері қарастырылады.
БИЗНЕСПЕН ШҰҒЫЛДАНАТЫН ӘЙЕЛ АДАМДАРДЫҢ ИНДИВИДУАЛДЫ-
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Мухамадиева М. М., Вдовина Е.Н.
Мақалада бизнеспен шұғылданатын әйел адамдардың индивидуалды-психо-
логиялық ерекшеліктері қарастырылады. Ұлттық және еңбек өтіліне байланысты кәсіп-
керлік іс-әрекетте әйел адамдардың ерекшеліктерінде айырмашылық болады деген бол-
жам қарастырылады.
«КПА ИНЖИНИРИНГ» ЖШС ЕҢБЕККЕ ЫНТАЛАНДЫРУ ЖӘНЕ МОТИВАЦИЯ
ЖҮЙЕСІН ЖЕТІЛДІРУ БОЙЫНША ІС-ШАРАЛАР ӘЗІРЛЕУ
Мехнин Д.Г., Искендерова Ф.В.
Авторлар «КПА ИНЖИНИРИНГ» ЖШС еңбекке ынталандыру және мотивация
жүйесін жетілдіру бойынша ақ іс-шараларын әзірлеу механизмдерін қарастырады.
Берілген аспектіде персонал бойынша менеджердің рөліне аса назар аударылады.
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН МӘДЕНИЕТ ҚАЗІРГІ ЖАҒДАЙДА МЕКТЕПКЕ
ДЕЙІНГІ ОҚЫТУДЫҢ ЭФФЕКТИВТІЛІГІН ЖОҒАРЛАТУ ФАКТОРЫ РЕТІНДЕ
Иванова Р.С., Ситникова Е.С.
Мақалада ұйымдастырылған мәдениет мектепке дейінгі оқытудың функционалды
жаңа түсінігі ретінде қарастырылады. Берілген үрдіс менеджменттік көзқарас тұрғы-
сынан таныстырылады.
КӘСІБИ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДІ ЖАҢАРТУДЫҢ
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
Нәбиев Е.А.
Автор педагогикалық инновацияның негізін кәсіби педагогикалық білім беруде
қарастырады. Берілген сұрақ бойынша нақты мысалдар келтіріледі.
БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМДЕРДІҢ БАҒАЛАУ ҚҰЗІРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУДЫҢ
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІНІҢ МӘНІ
Бақытбекқызы Б., Дюсенбаева А.Т.
Мақалада педагогикалық үрдісте білімді бағалау сұрағы қарастырылады. Берілген
тақырып бойынша құзіреттілік пен өлшемдер келтіріледі.
ҚАЛА ЖӘНЕ АУЫЛ МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӨЗІНДІК
ДАМУЫН ЗЕРТТЕУ
Бандурка Т.Н., Титова И.А.
Авторлар өзіндік дамудың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін зерт-
тейді. Қала және ауыл мектептеріндегі оқушылардың салыстырмалы мысалын келтіреді.
Достарыңызбен бөлісу: |