«Мәңгілік ел» идеясын жүзеге асыруда білім беру жүйесін жаңартудың бір аспектісі
ретіндегі педагогтың әдебі
//Педагогика және психология, № 2(35), 2018, Абай атындағы
ҚазҰПУ.
Қазіргі заманда педагогтың «дұрыс» жүріс-тұрысына, яғни педагогикалық қарым-
қатынастың психологиясы мен этикасына көбірек көңіл бөлінуде. Өйткені, бүгінгі таңда
педагогикалық этика және эстетика өзекті өзекті мәселеге айналып отыр. Бұл «Мәңгілік ел»
ұлттық идеясының жүзеге асырылуына, демократиялық қоғамның дамуына, еліміздегі білім
беруді жаңғыртуға, жаңартылған білім мазмұны бойынша тұлға дамуының бірінші орынға
қойылуына байланысты қажеттіліктен туындады. Мақалада қазіргі заманғы педагогтың
тұлғалық қасиетінің негізі болып табылатын педагогикалық этикасы мен эстетикасының
даму мазмұны анықталады. Қазіргі заман мұғалімінің педагогикалық этикасы мен эстетика-
сы, сөйлеу мәдениетінің мән-маңызы жан-жақты қарастырылады. Кәсіби қарым-қатынастың
нәтижелі болуын ұйымдастыру бойынша ұсыныстар мен тұжырымдар беріледі. Мұғалімнің
кәсіби қызметінің табысты болуы мен сауатты сөйлеу шеберлігі байланысы сипатталады.
Түйін сөздер:
педагог, мұғалім, педагогикалық мораль, педагогикалық этика және эстети-
ка, сөйлеу мәдениеті, коммуникациялық мәдениет, мұғалімнің кәсіби мәдениеті, гуманист
мұғалім.
Abstract
Seysenbayeva Zh.A
1
., Ainakulova A.M
2
.,
1-2
Kazakh National Pedagogical University named
after Abai (Almaty, Kazakhstan).
Behavior of the teacher as one of the aspects of modernization of the education system
within the framework of the implementation of the idea «Mangilik el»
//Pedagogics and
Psychology, № 2(35) 2018, KazNPU named after Abai.
In modern reality, much attention is paid to the «correct» behavior of a modern teacher, more
specifically to psychology and the ethics of pedagogical communication. Today, as never before,
such problems become urgent. This is due to the realization of the national idea of «Mangilik El»,
with the development of a democratic society, the modernization of education in our country, in
which a person comes to the fore as a person, a person who requires attention and a benevolent
attitude. The article reveals the content of the development of pedagogical ethics and aesthetics,
as the basis of the personality of the modern teacher. The authors describe in detail the elements
of the speech culture of a modern teacher, the significance of expressive speech in his professional
activity. Recommendations on the organization of productive professional communication are
presented.
Key words:
teacher, pedagogical morality, pedagogical ethics and aesthetics, speech culture,
communication culture, professional culture of the teacher, humanist educator.
ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ /ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
/PEDAGOGICS AND PSYCHOLOGY
№2, 2018
188
189
«Мәңгілік Ел» ұлттық идея контексіндегі білім беру, мәдениет және өнер/
Образование, культура и искусство в контексте национальной идеи «Мәңгілік Ел»/
/Education, culture and art in the context of national idea «Mangilik El»
Рисунок 2.
Достарыңызбен бөлісу: |
