Пайдаланған әдебиеттер: 1. Руководящие принципы политики в области инклюзивного образования. Париж,
ЮНЕСКО, 2009г
2. Бгажнокова И.М. «Школа для детей с нарушениями интеллекта: тенденции
перспективы развития» Дефектология 2004ж
3. Жарықбаев Қ. Жалпы психология, 2000
4. Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзету арқылы қолдау
туралы. ҚР 2002ж №343 заңы
5. Қазақстан Республикасының Білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарына арналған
мемлекеттік бағдарламасы.-Астана, 2010.
6. Саламан Декларациясы ЮНЕСКО 1994 ж
