Использованная литература: 1. Психолого-педагогическое сопровождение и оказание поддержки учащимся с особыми
образовательными потребностями в школах на краткосрочной, среднесрочной и
долгосрочной основе. Методические рекомендации.- Астана: НАО имени И.
Алтынсарина, 2015. - 82 с. 20.
2. Методические рекомендации по системе критериального оценивания учебных
достижений детей с ограниченными возможностями. – Астана: Национальная академия
образования им. И. Алтынсарина, 2015. – 54 с
