Оборудование: карты-инструкции для проведения лабораторной работы, штатив с пробирками, 3% р-р пероксида водорода, картофель


Актуализация знаний по пройденным темам



бет2/33
Дата14.09.2023
өлшемі0,79 Mb.
#107602
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
Байланысты:
УРОК САХАРОЗА

Актуализация знаний по пройденным темам:

а) выполнение мультимедийного теста на компьютере - 1 ученик , (самоконтроль, лист самооценивания, за правильное выполнение 5 баллов )
в) Решение зад ( у доски) -1ученик ( за правильное выполнение 5 баллов)
с) Выберите названия моносахаридов, назовите формулы. Из букв, соответствующих правильным ответам, вы составите название материала, используемого в медицине.) самоконтроль, лист самооценивания, за правильное выполнение 5 баллов

1

Крахмал

С

2

Глюкоза

В

3

Сахароза

О

4

Фруктоза

А

5

Рибоза

Т

6

Мальтоза

Л

7

Целлюлоза

У

8

Дезоксирибоза

А

3) Как классифицируют углеводы? составьте кластер “Классификация углеводов”, используя таблички: (за правильное выполнение 5 баллов)
Моносахариды monosaccharides моносахаридтер
Дисахариды disaccharides дисахаридтер


Полисахариды polysaccharidess полисахаридтер


4) А сейчас послушайте сказку. (Фронтально)
В большом царстве углеводородов случилась беда – разорился старый углеводород Гексан. От тоски и безысходности он начал чахнуть и болеть, силы покидали его. Ему не могли ничем помочь самые лучшие лекари. И вдруг однажды перед ним оказалась красивая, белолицая девушка, она улыбнулась и сказала: “Не печалься, я помогу тебе! Я осыплю тебя серебром, только прикажи доставить сюда аммиачный раствор оксида серебра”. И действительно, через некоторое время посыпались на пол серебряные монеты. А девушка продолжает: “Чтобы твои силы восстановились – ешь виноград”. Гексан кое-как вымолвил: “Кто ты? Как тебя зовут?” Девушка ответила, что живет она в царстве кислородсодержащих соединений, и ее имя в переводе с греческого значит “сладкая”. Больше она ничего не сказала, улыбнулась на прощание и исчезла. Одна мысль не давала Гексану покоя – кто эта незнакомка?
Задание: выдвиньте гипотезу и найдите в тексте 3-4 подтверждения вашего предположения.
(Выставление баллов в лист самооценивания)

  1. Новая тема:

2.1. Ребята, подумайте, что вам известно о дисахаридах? Сначала запишите самостоятельно, затем обсудите в паре и дополните. Озвучьте результат.
а) Заполнение 1 колонки таблицы (индивидуально)

Что я знаю о сахарозе



Что я узнал о сахарозе на уроке




Химико-кинезиологическая физминутка.

2.2.Посмотрите, у вас на партах лежат тексты. Сейчас вы представите себя в роли врачей-диетологов расскажите нам о пользе и вреде сахара и дадите свои рекомендации. Вам необходимо внимательно изучить текст и ответить на вопросы после него. Затем подготовить отчет и выступить.


Работа в группах с текстом:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет