6.1.1.1 Понимать основную информа
цию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова
6.1.2.1 Понимать значение слов социально- культурной тематики
6.1.3.1 Понимать содержание рассказов, поэтических произведе ний/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризовать и оценивать поступки персонажей или лирического героя
6
1
КО
МВО
Отвечает на вопросы, демонст
рируя понима
ние прослу
шанного текста, значения слова, определяет тему, основ
ную мысль, подбира
ет синони
мы.
10
6
Говорение
6.2.3.1 Соблюдать лексические нормы, связанные с выбором соответствующих слов, избегая повторов
6.2.4.1 Создавать высказыва
ние (повествование/
рассужде
ние)
с опорой на ключевые слова или план
1
4
РО
Создает высказывание –повествование, учитывая особенности типа текста, соблюдает лексические нормы, избегая повторов. Составляет план высказывания.
6.3.2.1 Определять стилистические особенности текстов художественного стиля (рассказ, басня), официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка; поздравление, объявление, реклама); определять принадлежность текста к типу описание на основе характерных признаков
6.3.6.1Ана
лизировать содержаниехудожес
твенных произведе
ний небольшогообъема, определяя особенности изображе
ния главных и второстепенных персонажей, лирического героя
6.3.5.1 Составлять простой план
6
2
КО
РО
Понимает текст, определяет стиль,
использует различ
ные виды чтения, анализи
рует текст, извлека
ет информацию из текстов, определяет истин
ность и лож
ность информации, устанав
ливает на соответ
ствие, составляет план.
10
9
Письмо
6.4.1.1 Создавать тексты художественного стиля (стихотворение, сказка, рассказ) и официально-делового стиля
(объясни
тельная записка, расписка, поздравле
ние, объявление, реклама)
6.4.7.1 Применять знаки препинания в предложе
ниях с прямой и косвенной речью
1
3
РО
Пишет текст художественного стиля, рассказ, соблюдая пунктуационные нормы в предложениях с прямой и косвенной речью; использует активные и пассив
ные конструкции.
20
10
Использование языко
вых единиц
6.5.2.1 Использовать
активные и пассивные конструкции.
