Образованная страна


–  Да,  мы  готовы  объявить



Pdf көрінісі
бет14/14
Дата12.03.2017
өлшемі19,18 Mb.
#8997
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

–  Да,  мы  готовы  объявить 

такой  конкурс,  одновременно 

начать  на  своих  страницах  дис-

куссии  по  такому  весьма  креа-

тивному  повороту  в  вопросах 

освещения  образования,  как 

имидж, образ учителя. С другой 

стороны, не кажется ли вам, что 

как и образование – весьма кон-

сервативная сфера, так и учите-

ля  уже  имеют  свой  определен-

ный сформировавшийся имидж, 

образ,  и  чего  уж  тут  ломать  ко-

пья?

  –  В  том  и  проблема,  что  мы 

всегда  боимся  что-либо  менять  в 

привычном  ритме  жизни,  в  своих 

сложившихся  привычках,  образе 

мышления.  Есть  старая  послови-

ца:  «Встречают  по  одежке,  прово-

жают по уму». С умом понятно, он 

–  главенствующий,  однако  нельзя 

отодвигать  на  задний  план  и  важ-

ность  имиджа.  Что  такое  имидж? 

Это вещь стратегически определя-

ющаяся, то есть человек сам может 

формировать в глазах окружающих 

представление  о  себе,  создавать 

свой образ. Почему-то многие наши 

учителя в вопросах имиджа словно 

остановились  в  стандартах  совет-

ского  времени.  Кажется,  они  чув-

ствуют  себя  комфортно  в  образе 

строгого,  с  назидательным  тоном, 

не  терпящего  возражения  челове-

ка в своей профессии. Между тем, 

время не стоит на месте, оно ушло 

далеко вперед, диктует новые тен-

денции,  вызовы,  требования.  Лад-

но,  если  бы  мы  жили  в  закрытом 

мире, но он сегодня глобальный, от-

крытый, и ученики – самые важные 

для  учителя  люди,  и  их  родители, 

кстати, тоже, живут в нем, быстро, 

живо,  мгновенно  впитывая  в  себя 

всю новизну современности.

–  С  другой  стороны,  сами 

школьные стены, кабинеты – они 

требуют сдержанности, лаконич-

ности  во  всем,  как  же  учителям 

менять  свой  имидж,  когда  окру-

жающая  обстановка  к  тому  не 

подталкивает?

– Готова поспорить. Старшее по-

коление помнит наши старые шко-

лы. Стены, выкрашенные синей или 

зеленой панельной краской, доща-

тые деревянные полы, раздевалки 

с ржавыми вешалками… А сегодня 

какие школы! Много построено но-

вых  школ  с  современным  инвен-

тарем,  оснащением,  много  школ 

отремонтировано и ремонтируется, 

и этот процесс идет постоянно, вне-

дряются интерактивные доски, про-

водится  скоростной  Интернет,  от-

крываются  компьютерные  классы. 

Очень много нового в школах, как в 

городских, так и сельских, малоком-

плектных. И тут, на мой взгляд, если 

ставить на весы современные шко-

лы и современных учителей, возни-

кает некоторый дисбаланс. 

– Давайте представим стреми-

тельно  идущего  по  школьному 

коридору учителя. Скорее всего, 

учительницу. Наверно, туфли на 

каблуках,  строгое  платье  с  глу-

хим воротом – привычный всем 

нам  с  детства  образ,  не  меняю-

щийся…

– Мне кажется, стилисты, имидж- 

мейкеры  предпочли  бы  предло- 

жить  современным  учителям  де-

ловой стиль. Не вычурный, не пре-

тензионный,  а  именно  свободный 

деловой стиль. То есть это, безус-

ловно,  удобная  одежда,  прежде 

всего для самого учителя. Зачем в 

школах носить каблуки и шпильки, 

когда  очень  много  приходится  хо-

дить, часами стоять в классах, тер-

петь огромную нагрузку для ног? В 

Европе, в Азии учителя уже давно 

выбрали для себя практичную оде-

жду,  внешний  имидж  показывает 

в  них  свободных,  демократичных, 

удобно ощущающих себя работни-

ков системы образования. А все эти 

высокие  каблуки,  бархатные  или 

другие в разных цветах и фасонах 

платья,  высокие  прически  с  наче-

сами  –  это  красиво,  безусловно, 

но больше подходит для театра. В 

школе  нужна  динамика,  подвиж-

ность, коммуникабельность, а зна-

чит,  и  одежда,  весь  облик,  имидж 

должны  быть  такими  же  легкими, 

удобными, соответственными окру-

жающему  свободному  простран-

ству, одновременно стильными, со 

вкусом. Ученики и родители это не-

пременно оценят по достоинству. И 

вкупе  с  профессионализмом,  уме-

нием  говорить,  мыслить,  строить 

учебный и воспитательный процесс 

правильно  подобранный  имидж 

–  неотъемлемая  часть  формиро-

вания  уважительного  отношения  к 

себе, в том числе ПРЕСТИЖА про-

фессии. 

– У нас очень интересный диа- 

лог,  сам  предмет  обсуждения. 

Наверно, это даже беспрецедент-

ный случай: говорить не о рабо-

те учителя, а о такой «мишуре», 

как  имидж.  Хорошо,  но  ведь  не 

всегда и не для всех важна внеш-

няя  оболочка,  куда  первостепе-

нен внутренний потенциал, есть, 

в конце концов, профессионалы 

в любом деле, которым прощают 

все,  даже  порой  не  вписываю-

щийся  в  современные  условия, 

представление общества облик? 

Он  лохматый,  он  ходит  в  помя-

тых клетчатых штанах красно-бу-

ро-малинового цвета, но он про-

фи, он гений…. И его принимают 

таким безоговорочно! 

–  Если  к  профессионализму  и 

гениальности  еще  добавить  безу-

пречный имидж – это только плюс, 

это путь к успешности. И подчеркну 

– речь не о материальной стороне. 

Речь именно о продуманном, подо-

бранном  имидже,  который  только 

украсит,  обогатит  образ  учителя, 

придаст,  в  конце  концов,  ему  са-

мому уверенности и вольет новый, 

свежий глоток воздуха в повседнев-

ную  рутинную  работу.  К  тому  же, 

школа – это не отдельное государ-

ство, здесь все на виду, все связа-

но с обычной жизнью общества. А 

в  обществе  есть  такое  негласное 

правило: если ты не позаботишься 

о своем имидже, о нем позаботятся 

твои конкуренты. Человек сам опре-

деляет своим имиджем, своим об-

разом мыслей, поступками, делами 

то, как к нему будут относиться дру-

гие люди, окружающие. И, конечно, 

очень  важен  вопрос  репутации. 

Если с имиджем что-то можно сде-

лать, с репутацией – сложнее. Как 

она  сложилась,  так  и  работает  на 

своего хозяина. Грубое слово, сры-

вы на крик, заносчивость, ругатель-

ство  в  чей-то  адрес,  оскорбление 

старших, младших и многие другие 

негативные проявления могут окон-

чательно подорвать репутацию. Ее 

надо придерживаться четко и стро-

го. На мой взгляд, в самих учитель-

ских коллективах надо чаще подни-

мать  такие  предметы  обсуждений 

–  в  этом  нет  ничего  постыдного, 

наоборот,  ведь  в  диспутах  рожда-

ется  истина.  Каким  должен  быть 

современный  учитель?  Над  чем 

надо работать, чтобы вместе, сооб-

ща из сотен, тысяч «я» складывал-

ся  общий  замечательный  имидж 

учителей  современного  формата, 

престиж профессии? Думается, это 

не такие простые темы, как кажется 

на первый взгляд, и требуют нерав-

нодушного  внимания  к  себе.  Что 

думает  об  этом  родительская  об-

щественность? Если школы начнут 

проводить  какие-то  исследования 

в  этом  направлении  с  учителями,  

родителями,  учениками,  откроют 

фокус-группы  с  целевыми  аудито-

риями,  они,  уверена,  откроют  для 

себя много удивительного и полез-

ного. 

–  Что  ж,  Майраш  Гомаровна, 

вы  нам  подсказали  весьма  лю-

бопытную  тему  для  «Дискусси-

онного  клуба»,  думаем,  она  вы-

зовет интерес у наших читателей, 

и  мы  обязательно  продолжим 

наш  разговор.  Возможно,  кто-то 

согласится  с  вашими  представ-

лениями о важности формирова-

ния современного имиджа учите-

лей, а кто-то приведет аргументы 

против. Посмотрим…

Ляззат ТУРКЕСТАНОВА

Спросите у психолога…

Популярная психология, 

именно в силу своей 

видимой общедоступно-

сти и личностной зна-

чимости, слишком уж 

часто превращается в 

аптечку скорой помощи, 

заполненную уже гото-

выми лекарствами. Но о 

панацее ли речь? 

Скажем, заходит речь о воспи-

тании  (беседа  с  психологом  К.,  2 

июня  2016  г.,  канал  «Культура»). 

И само понятие воспитания отме-

тается, как неверное: воспитывать 

невозможно, идет ли речь о детях 

или взрослых, можно помогать ус-

ваивать  общие  ценности.  Мысль 

интересная.  Но  лишь  постольку, 

поскольку  она  побуждает  заду-

маться над тем, что, казалось бы, 

очевидно. Но принять ее за Абсо-

лют?  Извините,  для  этого  надо  в 

первую очередь разобраться, что, 

кто  и  когда  понимал  и  понимает 

под воспитанием. Иначе полемика 

будет напоминать спор слепцов о 

том, на что похож слон. Второй мо-

мент. Как и за что хвалить ребен-

ка? Он-то как раз породил самую 

бурную реакцию у слушателей. По-

зиция психолога такова: надо хва-

лить  (соответственно  –  порицать) 

не ребенка, а поступок, то, что сде-

лано,  поэтому  неверно  говорить 

«молодец»,  «умница»,  а  правиль-

но – «хорошо сделанная работа». 

Логично? По-своему, да. Можно 

даже добавить, что и известная те-

лепрограмма  «Умники  и  умницы» 

названа неточно. Ведь демонстри-

рует она не столько ум как таковой, 

сколько эрудицию в определенной 

области знаний. Добавить-то мож-

но,  но  остается  многозначность 

понятий и их эмоционального воз-

действия на разных людей. Катего-

ричность здесь очень уязвима.

И, наконец, третий пример. При-

мер,  сопряженный  с  постановкой 

целей  и  воспитанием  характера. 

Насколько можно понять из разго-

вора,  нельзя  учить  конкуренции. 

Главным  должно  быть  дело.  В 

принципе, согласен. Я сам по духу 

такой.  Если  когда  и  где  соревно-

вался,  стремился  конкурировать, 

то  только  в  спорте  или  том,  что 

его  напоминало.  И  очень-очень 

здорово,  когда  для  ребенка,  а  за-

тем  и  для  взрослого,  увлечение 

собственно каким-то занятием зна-

чимей его внешней оценки. Но тут 

одна заковыка. Вся история прима-

тов,  человека  и,  уж  явно,  нынеш-

него «рыночного» общества – это 

история соперничества.

Конечно, не все вырастают бой-

цами. Я сам не боец, а из тех, кто 

плывет  по  течению  своего  дела, 

наслаждаясь  им  самим,  а  не  чи-

нами и прочим. Кстати, и отец мой, 

отчаянно  храбрый  летчик,  совер-

шивший  больше  130  вылетов  на 

уязвимейших  типах  самолетов, 

«на  гражданке»  не  был  бойцом  и 

никогда не сражался за то, чтобы 

подняться выше на какую-то из со-

циальных ступенек.

Иначе  говоря,  есть  и  такие 

люди. Но есть же и другие. А эта 

многомерность  и  многоцветность 

рождает именно потребность не в 

авторитарности  рецептов,  а  в  со-

вместных  поисках.  К  сожалению, 

такая поисковость в немалой мере 

утрачивается.  Газеты  почти  пе-

рестали  быть  полями  дискуссий. 

Теледискуссии  же  на  90%  –  шоу, 

где  слишком  много  дыма  и  бен-

гальских  огней.  О  «форумах»  в 

Интернете уже молчу. И вот тут-то 

и поднимается то, о чем здесь упо-

мянуто: чем громче шум и утоми-

тельнее  хаос,  тем  сильнее  тяга  к 

простым рецептам и однозначным 

решениям,  которые,  как  нас  убе-

ждают,  приемлемы  даже  в  самых 

контрастных ситуациях.



Юрий БОНДАРЕНКО,

профессор 

КГУ им. А.Байтурсынова

Костанай 

С высоких трибун, со страниц СМИ, на разных встречах, форумах мы чаще 

и чаще слышим: «Надо поднимать престиж учителя!». Хорошо, согласны, но 

кто может сказать, в чем он, престиж учителя, с чего начинается? Как надо 

поднимать этот самый престиж, за что браться в первую очередь и что об этом 

думают сами учителя. А может, своими представлениями поделятся родители, 

ученики… Словом, это тема для нашего очередного «Дискуссионного клуба». 

Подключайтесь к обсуждениям, ждем ваши мнения, уважаемые читатели! Се-

годня гостья нашего клуба – Майраш ТАЙКЕНОВА, специалист по PR в сфере 

образования, и она не просто согласилась поддержать нашу тему, но и начала с 

креативного предложения. 

31

№18 (55) 

27 сентября 2016 г.

БІЛІМДІ ЕЛ  ОБРАЗОВАННАЯ СТРАНА

bilimdi_el@mail.ru

Читайте нас на сайте www.bilimdinews.kz



«…Мы с тобой будем дружно жить: 

Ты – работать, я – руководить. 

Великий перелом. Новый почин. 

Перестройка –  дело умных мужчин!»

Константин КИНЧЕВ, «Новый метод» 

Главный редактор:



ЛЯЗЗАТ ТУРКЕСТАНОВА

Республиканская образовательная общественно-политическая газета «Бiлiмдi ел – Образованная страна».  

Собственник: ТОО «Казахстанская образовательная газета». Адрес редакции: РК, 010000, г. Астана, ул. Ханов 

Керея и Жанибека, 18, офис 304. Телефоны: 8 701 512-42-50, 8(7172) 403-790, 8(7172) 578-001, 8(7142) 917-369. 

Е-mail: bilimdi_el@mail.ru 

Свидетельство о постановке на учет №16015-Г, выданное Комитетом связи, информатизации и информа-

ции Министерства по инвестициям и развитию Республики Казахстан от 02.06.2016 г. Подписной индекс 

64603.


Газета выходит при информационной поддержке Министерства образования и науки РК

Рукописи не рецензируются и не возвращаются. Любое воспроизведение статей и иллюстраций, перепечатка 

материалов газеты возможны только со ссылкой на источник – www.bilimdinews.kz. Ответственность за досто-

верность фактов и сведений, содержащихся в публикациях газеты, несут авторы, в рекламе и объявлениях – 

рекламодатели. Газета выходит по вторникам, два раза в месяц.

Выпускающий редактор (рус. редакция): 



АННА БАКСАРАЕВА (87072166883) 

Выпускающий редактор (каз. редакция): 



ЖАНЕТ СУЛЕЙМЕНОВА (87015304959)

Дизайн и верстка: 



ЭРИК МУРАТОВ 

Тираж: 5000 экз.

Заказ: №1399.

Газета отпечатана в типо- 

графии  ТОО  «Коста-

найский Дом печати» по 

адресу:  г.  Костанай,  ул. 

Майлина, 2/3.

БІЛІМДІ ЕЛ

ОБРАЗОВАННАЯ СТРАНА



УГОЛОК БIЛIМБЕКА

Итак, в апреле 1985 года в «вер-

хах» прошел пленум ЦК КПСС, где 

новый,  сравнительно  молодой  и 

энергичный  хозяин  Кремля  про-

возгласил  курс  на  перестройку, 

гласность,  новое  мышление,  со-

циализм  с  человеческим  лицом 

и  борьбу  с  пьянством.  Ничего  не 

забыл? А в курилках и кухнях про-

стой  народ  всерьез  заговорил  о 

таких прежде эфемерных поняти-

ях, как «честность» и «социальная 

справедливость».

Это  было  зрелищно:  на  сцене 

большой  политики  появился  со-

вершенно  новый  тип  генераль-

ного  секретаря  ЦК  КПСС,  рази-

тельно непохожего на тех, что мы 

видели раньше – старых, немощ-

ных, читавших доклады исключи-

тельно по бумажке. К неправиль-

ностям речи Михаила Сергеевича 

мы  относились  снисходительно. 

Но,  полагаю,  подобная  нетребо-

вательность к себе и привела его 

к  преждевременному  уходу  из 

большой  политики.  Впрочем,  о 

косноязычии генсека – чуть позже. 

Прямо  на  наших  глазах  ген-

сек-реформатор  стал  постепенно 

превращаться  в  гигантского  го-

лубя мира. Вручив народу погре-

мушку гласности, он с дружествен-

ным  визитом  легко  перелетал  из 

одной  прежде  недружественной 

страны  в  другую.  Тем  временем, 

в  его  родном  государстве  уже 

вслух  недоумевали  по  поводу 

скачкообразности новой политики. 

Пример:  на  встрече  с  рабочими 

тольяттинского ВАЗа Горбачев не-

ожиданно заявил, что «СССР дол-

жен стать законодателем моды в 

автомобилестроении!». Однако…

Другой  пример.  В  свете  об-

щегосударственной  борьбы  с 

пьянством  пресловутые  «безал-

когольные» свадьбы нередко обо-

рачивались  настоящим  фарсом. 

Некоторые наши кудалар (сваты), 

запершись в отдельном кабинете, 

напивались так, что заводили дис-

куссию на тему «Есть ли жизнь по-

сле свадьбы?». Однако…

Еще пример. Помните, как ре-

шалась  проблема  обеспечения 

мясом  в  нашей  республике  во 

второй  половине  80-х?  Назначе-

нец  Горбачева,  ныне  покойный 

Геннадий  Колбин,  возглавивший 

тогда ЦК Компартии Казахстана, с 

высокой трибуны, коверкая казах-

ский  язык,  советовал  регулярно 

отстреливать  диких  гусей  и  уток, 

перелетавших  над  нашей  респу-

бликой. Однако!

…Западные  политики  и  та-

мошние  обыватели  шумно  при-

ветствовали реформы Горбачева, 

демократию  и  гласность,  оконча-

ние  холодной  войны,  объедине-

ние  Германии.  А  внутри  Союза 

приснопамятный  процесс  «демо-

кратизации  общества»  и  «пере-

стройки»  проходил  также  громко, 

но  со  знаком  «минус»:  под  рев 

тысячеголосых  и  полуголодных 

митингов,  стрельбы  на  окраинах 

государства,  плач  беженцев.  И  – 

под парады суверенитетов.

Как говаривал сам генсек, «про-

цесс пошел, главное – начать». В 

слове  «начать»  он  всегда  делал 

неправильное  ударение,  что,  по-

лагаю,  и  привело  к  краху  СССР 

ровно 25 лет назад. Вопросы бу-

дут?


Ваш Бiлiмбек

(Все  события,  описанные 

здесь,  действительно  имели 

место)

Сказание о Горбачеве, или Однажды, 

двадцать пять лет назад-2

Привет, друзья! Затрагивая тему политики со зна-

комыми экспатами, я никак не могу убедить их в 

том, что Михаил Горбачев – из той же плоти и кро-

ви, что и все его предшественники – руководители 

СССР. Только с той разницей, что обожаемый ими 

«Горби» оказался без «царя в голове» и развалил 

супердержаву. И виной тому мой скудный словар-

ный запас английского. Ведь сказать «Он – слабый 

политик» – ничего не сказать. Ну, а вы-то помните, 

с какими надеждами связывали имя Горбачева 

весной 1985-го? И как он нас, мягко говоря, разоча-

ровал?..

ЛЕГЕНДЫ КИНО

Самая красивая семей-

ная пара казахстанского 

кино – Меруерт Утекеше-

ва и Куман Тастанбеков 

– побывала в Атырау. 

Актеры, сыгравшие глав-

ные роли в лирической 

кинодраме «Кыз-Жибек», 

снятой в 1970 году, и в 

реальной жизни были и 

остаются олицетворением 

высокой любви.  

Этой  жемчужине  казахского 

фольклора  более  пятисот  лет. 

История любви представителей 

Младшего жуза – храброго вои-

на Толегена и красавицы Жибек 

–  разворачивается  во  времена 

объединения  казахских  родов 

и племен и образования Казах-

ского ханства в начале XVI века. 

Она  заканчивается  трагически: 

Толегена,  боровшегося  за  руку 

и  сердце  Жибек,  предательски 

убивает его соперник Бекежан. 

Неизвестно,  стала  бы  кар-

тина  «Кыз-Жибек»  столь  по- 

этичной,  красивой,  не  сыграй  в 

ней  главную  роль  очарователь-

ная  десятиклассница  Меруерт 

Утекешева.  С  одной  стороны 

–  нежная  и  хрупкая,  с  другой  – 

сильная и непокорная. Наверня-

ка,  именно  эта  многогранность 

характера  героини  обеспечила 

грандиозный  успех  экраниза-

ции  народной  поэмы.  По  мне-

нию  отечественных  критиков, 

«Кыз-Жибек»  до  сих  пор  ос- 

тается  самым  амбициозным 

проектом «Казахфильма». 

Чистая и светлая любовь ге-

роев фильма перешла в реаль-

ную жизнь актеров: сразу после 

окончания  съемок  «Кыз-Жи-

бек» Куман Тастанбеков сделал 

предложение Меруерт Утекеше-

вой. Мало кто знает, что народ-

ный артист СССР Асанали Аши-

мов, сыгравший в картине роль 

злодея Бекежана, был свидете-

лем  и  тамадой  на  их  свадьбе. 

И  вот  уже  46  лет,  как  звездная 

пара  имеет  репутацию  самой 

счастливой  и  крепкой  семьи 

среди  отечественных  актеров. 

Как  и  много  лет  назад,  Куман 

Тастанбеков  пишет  стихи,  по-

священные  любимой  Меруерт. 

Сейчас у супругов трое детей и 

четверо внуков.

…Встретившись со студента-

ми  и  преподавателями  атырау-

ских вузов, знаменитые актеры, 

естественно,  поделились  свои- 

ми  воспоминаниям  о  съемках 

«Кыз-Жибек».

– Вы видели, как я держалась 

в  седле,  и  какая  красивая  ло-

шадь  была  у  меня  в  фильме?! 

Настоящий  арабский  скакун! 

–  не  без  гордости  заявила  Ме-

руерт  Утекешева.  –  Если  мне 

сейчас  дадут  лошадь,  я  готова 

сесть  в  седло!  Я  ничего  не  за-

была! 

Касаясь темы картин об исто-



рии  казахского  народа,  народ-

ный артист РК Куман Тастанбе-

ков отметил, что «у нас в стране 

есть  молодежная  творческая 

среда,  где  живо  интересуются 

постановкой  новых  историче-

ских фильмов». 

– Меня, например, очень ра-

дует, что наша дочь и внуки с ин-

тересом  смотрят  историческое 

кино, где присутствует глубокий 

смысл,  заставляющий  думать, 

рассуждать, – сказал он. 

– А мне, как преподавателю, 

студенты  часто  задают  вопрос: 

почему сейчас так редко снима-

ют  подобные  картины?  –  гово-

рит М.Утекешева. – Хорошо, что 

у  нас  есть  молодежь,  которую 

волнуют  такие  вопросы.  Если, 

к примеру, педагоги разъясняли 

бы им философскую суть филь-

ма  «Кыз-Жибек»,  рассказали 

бы  о  чудесной  музыке,  которая 

там  звучит,  о  национальных 

костюмах  в  картине...  А  какая 

речь там звучит, какие диалоги! 

Когда  Бекежан  и  Толеген  начи-

нают  драться,  Жибек  выбегает 

в  одной  ночной  сорочке,  чтобы 

не  пролилась  кровь.  Это  ее  ге-

роизм. А какие слова она выска-

зала им обоим!

По  мнению  актрисы,  после 

каждого  просмотра  «Кыз-Жи-

бек»  кажется,  что  этот  фильм 

сняли совсем недавно. 

–  Картина  актуальна  и  сей-

час.  Толеген  сказал  Бекежану: 

«Будем  вместе,  пусть  не  будет 

войны!  У  нас  одна  земля,  мы 

один  народ!».  Уже  тогда  герои 

эпоса  призывали  народ  к  еди-

нению, – заявила Меруерт Уте-

кешева  –  та  самая  красивая  и 

гордая Жибек.



Адам ГУРЬЕВ

Источники фото: atgu.kz, 

atpress.kz 

Атырау

Эхо друг друга

32

№18 (55) 

27 сентября 2016 г.

БІЛІМДІ ЕЛ  ОБРАЗОВАННАЯ СТРАНА

bilimdi_el@mail.ru

Читайте нас на сайте www.bilimdinews.kz



ТУРНИР

Казахстан – спортивная страна!

В поддержку здорового образа 

жизни третий год подряд фи-

лиал «Бірлік» Астанинского 

городского филиала (АГФ) 

партии «Нұр Отан» проводит 

турнир «Казахстан – спортив-

ная страна!» по мини-фут-

болу, волейболу, шахматам и 

настольному теннису среди 

первичных партийных органи-

заций на Кубок председателя 

филиала «Бірлік» партии «Нұр 

Отан». Турнир был организо-

ван в одном из лучших в мире 

спортивных комплексов – ве-

лотреке «Сарыарка», где прохо-

дят соревнования международ-

ного уровня. Его участниками 

стали нуротановцы 26 первич-

ных партийных организаций – 

почти 1000 человек! 

В  торжественном  открытии  турнира 

приняли  участие  заведующий  отделом 

государственной  службы  и  кадровой  по-

литики  Администрации  Президента  РК 

М.Дауешов,  заместитель  председателя 

Ассамблеи народа Казахстана, член бюро 

Политсовета партии «Нұр Отан» А.Башма-

ков, инспектор ЦАП О.Байгабулов, заведу-

ющий политическим отделом АГФ партии 

«Нұр  Отан»  Н.Айдашев,  олимпийский 

чемпион  по  боксу  Сиднея  2000  года,  за-

служенный мастер спорта РК Е.Ибраимов, 

бронзовый призер Олимпийских игр в Пе-

кине (2008 г.), заслуженный мастер спорта 

РК по таэквандо А.Чилманов, заместитель 

председателя Комитета по делам спорта и 

физической культуры Министерства куль-

туры и спорта РК А.Есимов, член Полити-

ческого совета филиала В.Жексембекова. 

Свои команды представляли председа-

тели  первичных  партийных  организаций: 

«КазАгро»  –  А.Евниев,  «Даму»  –  З.Саги-

нов, «Тұңғыш» – Ж.Куанышев. 

–  В  нашей  стране  создаются  все  воз-

можности для массового занятия спортом, 

а проведение таких соревнований способ-

ствует пропаганде здорового образа жиз-

ни, развитию спорта, дружбы, спортивного 

соперничества  и  единения,  –  отметила, 

приветствуя участников, первый замести-

тель председателя филиала «Бірлік» пар-

тии «Нұр Отан» Алия КАЙШАРОВА. – Пре-

зидент страны уделяет большое внимание 

здоровью нации, он всегда подчеркивает, 

что здоровье – это сила, будущее нашей 

страны!  Отрадно,  что  с  каждым  годом 

растет  количество  команд  и  участников 

нашего уже ставшего традиционным спор-

тивного турнира. Этот говорит об интересе 

к спорту, стремлении к здоровому образу 

жизни и в целом к активной жизненной по-

зиции! 

В упорной борьбе Кубок председателя 



филиала «Бірлік» и первое общекоманд-

ное  место  завоевали  партийцы  первич-

ной партийной организации «Мәдениет». 

Второе  общекомандное  место  получили 

участники  первичной  партийной  органи-

зации  «Самғау».  Третье  общекомандное 

место  за  партийцами  из  первички  «ДАЗ 

УДП».  Все  команды  награждены  благо-

дарственными  письмами,  призеры  –  ме-

далями, дипломами и памятными подар-



ками.

Алия МАКСУТОВА



Глава государства, Председатель партии «Нұр Отан» Н.А. Назарбаев в своих Посланиях наро-

ду Казахстана, а также в Стратегии «Казахстан-2050» неоднократно отмечал значимость спорта 

в жизни людей. «Физическая культура и спорт должны стать особой заботой государства. Именно 

здоровый образ жизни является ключом к здоровой нации», – эти слова Н.А. Назарбаева стали 

стимулом для многих казахстанцев на пути к здоровью! 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет