БІЛІМДІ ЕЛ
ОБРАЗОВАННАЯ СТРАНА
Республиканская образовательная общественно-политическая газета
Газета выходит при информационной поддержке Министерства образования и науки Республики Казахстан
№4 (41)
ВТОРНИК 23 февраля 2016 г.
И.Алтынсарин: В ПОТОКЕ ИСТОРИИ
За короткий период своей жизни
Учитель учителей оставил яркий след в
истории Казахстана. Получив образова-
ние в специальной школе для обучения
казахских детей при Пограничной комис-
сии в Оренбурге, затем, работая писа-
рем, переводчиком, он мечтал о просве-
щении своего народа, об открытии школ
для детей-казахов, об обучении девочек-
казашек и, благодаря своей целеустрем-
ленности, эти светлые мечты претворял
в казахской степи.
– Прошло более века, и открытые Ал-
тынсариным школы отмечают юбилеи:
130-летие отпраздновала школа-интер-
нат для одаренных детей в Костанае,
150-летие – школа в Торгае, 75 лет испол-
нилось Рудненскому социально-гумани-
тарному колледжу им. И.Алтынсарина,
носящему почетное имя великого Учи-
теля, – рассказала «Бiлiмдi ел – Обра-
зованная страна» директор ФАО «НЦПК
«Өрлеу» по Костанайской области»
Марионелла Слесарь.
– Несмотря на то, что деятельность
И.Алтынсарина начала широко изучать-
ся еще в советское время, и, казалось
бы, о его роли в истории много сказано,
все же в полной мере творчество просве-
тителя изучено недостаточно, – считает
проректор по научной работе и зарубеж-
ным связям Костанайского государствен-
ного педагогического института, доктор
исторических наук, профессор Еркин
Абиль. – Велика его роль в формирова-
нии современной казахской интеллиген-
ции, в целом культуры Казахстана. Были
в истории перекосы, попытки сделать из
Алтынсарина социал-демократа, чуть ли
не большевика, что не соответствует на
самом деле ни духу времени, ни масшта-
бу личности. Юбилейный год – весомый
повод, чтобы восстановить в полном
объеме его наследие, в первую очередь
духовное.
(Материал о республиканских
Алтынсаринских чтениях читайте на стр. 11)
Оксана ЛУКАШ,
фото Василия ВАСИЛЬЕВА
В своей книге «В потоке истории» Глава государства Нурсултан
Абишевич Назарбаев назвал великого просветителя Ибрая
Алтынсарина первым апостолом народного просвещения
Казахстана. В 2016 году отмечается 175-летие Ибрая Алтынса-
рина, основателя первой русско-казахской светской школы в
Казахстане, создателя алфавита на базе русской графики.
БАСПАСӨЗ-2016 ЖАЛҒАСУДА! ПОДПИСКА-2016 ПРОДОЛЖАЕТСЯ!
сайтымыз : www.bilimdinews.kz email: bilimdi_el@mail.ru тел.: 8 (7172) 57-80-01, 8(701)5124250
НАШИ ПАРТНЕРЫ: ОО «Казахстанский отраслевой профессиональный союз работников образования и науки»,
АО «Информационно-аналитический центр» МОН РК, Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
«Білімді ел – Образованная страна» газетіне жазылу «Қазпочта» АҚ кез келген бөлімшелерінде әр айдың
басынан жыл соңына дейін жүргізіледі. Жазылушыға жариялау құқы беріледі.
Подписка на газету «Білімді ел – Образованная страна» – в любом отделении АО «Казпочта» с каждого
последующего месяца до конца года! Подписка дает право публикации!
ИНДЕКСІ
64603
Жазылу
ГАЗЕТА С ЛЮБОВЬЮ ИЗДАЕТСЯ ДЛЯ ВАС!
Доктор исторических наук, профессор Еркин Абиль с группой студентов и преподавателей
2
№4(41)
23 февраля 2016 г.
БІЛІМДІ ЕЛ ОБРАЗОВАННАЯ СТРАНА
bilimdi_el@mail.ru
Читайте нас на сайте www.bilimdinews.kz
НҰР ОТАН
«Білім» пополнила ряды
В первичной партийной
организации «Білім» фи-
лиала «Бірлік» Астанин-
ского городского филиа-
ла партии «Нұр Отан»
под руководством пред-
седателя ППО «Білім»,
Ответственного секре-
таря МОН РК Амерхана
РАХИМЖАНОВА со-
стоялось открытое пар-
тийное собрание.
По сообщению пресс-служ-
бы МОН РК, на собрании бы-
ли обсуждены вопросы теку-
щей ситуации в первичной
партийной организации, зада-
чи, стоящие перед партийцами
МОН РК в русле последних про-
граммных документов партии
«Нұр Отан». Председатель ППО
А.М. Рахимжанов также инфор-
мировал о том, что в январе
этого года на заседании Бюро
первичной партийной организа-
ции были рассмотрены заявле-
ния по приему в члены партии
«Нұр Отан» более чем от 70 со-
трудников структурных подраз-
делений и подведомственных
организаций министерства. Это
свидетельствует о высокой об-
щественной активности сотруд-
ников центрального аппарата
министерства, подведомствен-
ных структур, их поддержке кур-
са партии «Нұр Отан».
Бюро первичной партийной
организации рассмотрело все
представленные документы и
направило их в территориаль-
ный филиал партии.
Амерхан Рахимжанов теп-
ло поздравил однопартийцев
с вступлением в ряды партии
«Нұр Отан», вручил им партий-
ные билеты. Лучшим пожела-
нием вновь принятым членам
партии являются слова Ли-
дера «Нұр Отана» Нурсултана
Назарбаева: «Если ты вступил
в ряды партии, то докажи не
словом, а делом, что ты раз-
деляешь цели партии, активно
участвуешь в их реализации,
стремишься поднять автори-
тет «Нұр Отана». Этим вне-
сешь свой вклад в укрепление
нашего государства и в рост
благосостояния народа» (из
выступления на расширенном
заседании Политсовета партии
«Нұр Отан» в 2008 году).
От имени новых партийцев
на собрании выступил руково-
дитель управления Комитета
по охране прав детей Ыскак
Кулатай. Он поблагодарил за
внимание председателя ППО
«Білім» и высказал заверения
о безусловном выполнении
партийных требований.
ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ
НОВОСТЬ В НОМЕР!
Главное – здоровье детей
В рамках Государственной программы
развития здравоохранения РК «Денсау-
лық» на 2016-2019 годы предусматри-
вается передача школьной медицины
из системы образования в систему
здравоохранения.
– Планируется разработать Календарь оздоро-
вительных мероприятий для школьников, который
включает организацию профилактических осмот-
ров детей, оздоровительные мероприятия в ка-
лендарный период деятельности школ, внедрение
здоровьесберегающих технологий в школах, – зая-
вила на Коллегии Министерства здравоохранения и
социального развития РК его руководитель Тамара
Дуйсенова.
Календарь оздоровительных мероприятий пред-
усматривает оздоровление детей в течение всего
года: с января по март – проведение профилакти-
ческих осмотров, формирование групп здоровья,
диспансерный учет, разработка индивидуальных
планов оздоровления, с апреля по май – реализация
индивидуальных планов оздоровления в учебный
период, с июня по август – оздоровление школьни-
ков в летнее время (пришкольные и загородные ла-
геря, санаторно-курортное лечение), с сентября по
ноябрь – продолжение профилактических осмотров,
формирование групп здоровья, диспансерный учет,
разработка индивидуальных планов оздоровления, в
декабре – составление плана и графика профилак-
тических осмотров, формирование выездных бригад.
Как сообщили «Бiлiмдi ел – Образованная стра-
на» в пресс-службе Министерства здравоохране-
ния и социального развития, в рамках внедрения
здоровьесберегающих технологий в школах пред-
полагается создание специальной системы про-
филактики нарушений осанки и зрения, дополни-
тельная витаминизация, реализация комплекса
физиотерапевтических процедур, использование
продуктов «функционального» питания (кисломо-
лочные продукты), применение кислородных кок-
тейлей и фитопрепаратов, проведение физкультми-
нуток, гимнастики для глаз и осанки, дыхательной
гимнастики. Наряду с этим предусматривается ра-
бота с учителями и родителями по профилактике
заболеваний и правильному питанию школьников.
По мнению Т.Дуйсеновой, «оздоровление детей
как в период обучения, так и во время летних ка-
никул позволит улучшить состояние здоровья у
10-15% учащихся с хроническими заболеваниями,
улучшить зрение школьников на 30%, состояние
опорно-двигательного аппарата – на 60%, снизить
частоту заболеваемости ОРВИ на 50%». Заверше-
ние передачи школьной медицины планируется во
втором полугодии 2017 года.
Султана ИЛЬЯСОВА,
г. Астана
Общественный
совет МОН РК
Вся процедура опре-
деления сначала рабочей
группы, а затем и избрания
Общественного совета про-
ходила предельно прозрач-
но и демократично. Соглас-
но правилам, кандидаты в
члены совета могли быть
выдвинуты некоммерчески-
ми организациями, гражда-
нами, в том числе путем са-
мовыдвижения. Поступило
немало конкурсных заявок,
но все же только реальное
голосование членов рабо-
чей группы было правомоч-
но определить самых до-
стойных претендентов.
Первое заседание Об-
щественного совета от-
крыл руководитель рабочей
группы, Ответственный се-
кретарь МОН РК Амерхан
РАХИМЖАНОВ,
который
подчеркнул еще раз, что
целью деятельности обще-
ственных советов является
выражение мнения граж-
данского общества по об-
щественно значимым воп-
росам, представление его ин-
тересов, учет мнения обще-
ственности, развитие взаи-
модействия центральных и
местных
исполнительных
органов. В Президиум сове-
та вошли 9 человек. От МОН
РК – глава ведомства Ер-
лан САГАДИЕВ, ответствен-
ный секретарь Амерхан
РАХИМЖАНОВ, и.о. дирек-
тора юридического департа-
мента Нургали МАМЫТОВ,
а также председатель Об-
щественного совета Серик
ИРСАЛИЕВ и избранные
председатели комиссий –
Ахылбек КУРИШБАЕВ, Ген-
надий ГАМАРНИК, Кадыр-
бек БОРИБЕКОВ, Есберген
АЛАУХАНОВ, Римма СЕЙ-
ДАХМЕТОВА. Все очень
известные и авторитетные
личности в сфере образо-
вания Казахстана! Всего в
состав Общественного со-
вета МОН РК вошел 21 че-
ловек, в их числе и главный
редактор газеты «Бiлiмдi
ел – Образованная стра-
на» Ляззат ТУРКЕСТАНОВА.
Наш коллектив всех поз-
дравляет и желает успехов
в еще одном новом и очень
ответственном направлении
общественной деятельно-
сти!
Фатима НАУРЫЗБАЕВА,
г. Астана
22 февраля члены рабочей группы сформиро-
вали Общественный совет МОН РК. Согласно
Закону РК «Об общественных советах»,
общественные советы – консультативно-
совещательные, наблюдательные органы,
образуемые министерствами, центральными
исполнительными органами. И вот теперь
свой первый Общественный совет появился у
МОН РК. Его председателем стал известный
и авторитетный человек в сфере образования
нашей страны – Серик ИРСАЛИЕВ.
3
№4(41)
23 февраля 2016 г.
БІЛІМДІ ЕЛ ОБРАЗОВАННАЯ СТРАНА
bilimdi_el@mail.ru
Читайте нас на сайте www.bilimdinews.kz
РУХАНИ ІС
Ізгілік бесігін тербеткен Ана
Ж.ӘКІМБАЕВА,
«Бөбек» ҰҒПББСО-ның ғылыми қызметкері
Бүгінгі таңда бүкіл
әлемде бейбітшілік,
адамдар арасындағы
өзара түсіністік пен сый-
ластық ең негізгі, өзекті
мәселелердің бірі болып
отыр.
Ал біздің елімізде бұл мәсе-
лелер өзекті ғана болып қой-
май, күнделікті өмірімізде көрініс
тауып, өзара бірлік пен келісім,
татулық орнағаны ақиқат. Осы
жарасымдылықты тұрақтанды-
рудың негізгі тетігі қоғамдағы
демократиялық қатынаспен қа-
тар, адамдар арасындағы ізгілік
яғни, сүйіспеншілік, әрбір адам-
ның ар-ұжданын, жеке басын
құрметтеп, сыйлау, қадірлеуде
екендігі сөзсіз. Аталған игілік-
тер мен ізгі істердің адамның
рухани дамуынан бастау алары,
онымен тікелей сабақтас екені
белгілі.
Бүгінгі күні елімізде бұл өзек-
ті мәселенің шешімі табылып,
жақсы жолға қойылып отыр.
Атап айтсақ, Назарбаева Сара
Алпысқызының бастауымен жа-
рық көріп, елімізде және алыс-
жақын шетелдерде оң бағасын
алған «Өзін-өзі тану» рухани-
адамгершілік білім беру бағдар-
ламасы.
Бұл бағдарламаның көздеген
негізгі мақсаты – жас ұрпаққа
рухани-адамгершілік білім беру.
Бағдарлама Әл-Фараби, Абай,
Шәкәрім бабаларымыздың ілім-
дерінен бастау алып, өскелең
ұрпақтың өмірін, іс-әрекетін
ар-ұждан, адамгершілік заңда-
рына негіздей отырып, жақсы
мен жаманды, ақ пен қараны са-
ралай білуге үйретеді.
Аталған бағдарлама еліміздің
білім беру жүйесіне енгізілмес-
тен бұрын, өзіндік тарихи, әлеу-
меттік жолдардан өтті. Ізгілікке,
игілікке бағытталған осы жолда
Сара Алпысқызы алғашында
қайырымдылық жасау мақса-
тын көздеп, балалардың әлеу-
меттік жағдайы, денсаулығы,
яғни қарнының тоқ, киімінің бүтін
болуына баса назар аударса,
уақыт өте келе қоғамда орын
алып отырған әлеуметтік кесел-
дердің алдын алуға, оны рухани
сауықтыруға мән беруі, асырап
бағу мен асыл тәрбиенің ара
жігін ашып беруі ұрпақ тәрбиесі-
не қосқан қомақты үлесі екені
даусыз.
Сара Алпысқызының тікелей
бастауымен алғашында «Бө-
бек» қайырымдылық қоры бо-
лып құрылып, бүгінгі күні Ұлттық
дәрежеге дейін көтерілген орта-
лықтың даму кезеңдерінде көз-
деген мақсаты біреу-ақ болды,
ол – ізгілік, рухани-адамгершілік.
Сондықтан да Сара Алпысқызы-
ның қоғамдық қызметі қоғамды
рухани тұрғыда сауықтыру мен
оны ізгілендіруге келіп саяды.
С.А. Назарбаева өз еңбек-
терінде: «Ғасырлар тоғысында
біз ойда-жоқта тәрбиенің басты
мақсаты – бала компьютер тетік-
терін басып, ағылшынша был-
дырлап сөйлей білсе жеткілікті
деп шештік. Міне, ол дап-дайын
– жаңа формация адамы! Ал
сол баланың мейірімділік пен
зұлымдықтың айырмашылығын
ажырата алмайтыны, жақыны-
ның ауыртпалығын бөліспейтіні
бізді ойландырмайды да... Мен
балалардың жастайынан салау-
атты және бақытты болу өнерін
меңгергенін, өмір даналығын
бойына сіңіріп, адамзатқа рия-
сыз қызмет ету арқылы бақытқа
бөленуді үйреніп өскенін қалай-
мын. Өздерінің кім екенін, не
үшін өмір сүретінін, неге ұмты-
латынын терең түсінуі керек. Әр
адамның өзін-өзі тануы қажет»
дейді. Бұл мәселе «Өзін-өзі
тану» рухани-адамгершілік білім
беру бағдарламасында жалпы-
адамзаттық құндылықтарға негіз-
делген ойы, сөзі, ісі бірлікте өмір
сүретін, кемел мінезді адамды
дамыту мақсаты болып жүйе-
леніп, өскелең ұрпақтың жақсы
азамат болуына қызмет етуде.
Қоғамда туындап отырған
кейбір келеңсіздіктердің себебі-
не үңілсек, олар ең алдымен
қоғамның әрбір мүшесінің жеке
басында көрініс береді. Ға-
лымдардың зерттеулеріне жү-
гінсек, ол дағдарыстар жеке
тұлғалық, қоғамдық, экология-
лық сияқты сипатта болады.
Осы дағдарыстардың ішін-
де жеке тұлғалық дағдарысқа
тоқталатын болсақ, бұл әрбір
жеке адамның рухани тұрғыда
тоқырауынан туындайды.
Осы мәселеге орай, Сара Ал-
пысқызының бастауымен бүгін-
де «Бөбек» Ұлттық орталығын-
да мектепте жалпыадамзаттық
құндылықтарды барлық пән-
дер мазмұнына интеграциялау
арқылы,
рухани-адамгершілік
сипатта жетілген ойы, сөзі, ісі
бірліктегі адамды қалыптасты-
ру, ол үшін педагогтың рухани
әлемін байытып, оның баламен
қарым-қатынасын ізгілікке, сүй-
іспеншілікке негіздеу мәселесі
негізгі міндеттердің бірі болып,
бүкіл білім беру кеңістігін ізгілен-
діру мақсаты қойылып отыр.
Сол себепті, педагогикалық қыз-
меткерлер біліктілігін арттыру
курстарының
бағдарламасы
қайта қаралып, мазмұны жал-
пыадамзаттық
құндылықтар
негізінде тұтас білім беруді да-
мытудың көкейтестілігін шешуге
негізделіп, іске асырылуда.
Қорыта келгенде, Сара Ал-
пысқызы – еліміздегі балалар-
дың мүддесін жоғары қоюмен
қатар, жас ұрпақтың тағдырын
рухани-адамгершілікпен сабақ-
тастырған, болашақ ұрпақты із-
гілік бесігіне бөлейтін, руханият-
тық ізгі ілімді үйретуге қадам
жасаған ұстаз. Сара Алпыс-
қызының ұрпақ алдында сіңірген
еңбегі өлшеусіз орасан зор.
Қай кезде де ақ ниет, жақсы
ой, ізгі істің жалғасын тауып,
жақсылыққа бастайтыны, ғұмы-
рының ұзақ болатыны белгілі.
Сондықтан да, Сара Алпысқы-
зының ақиқаттан бастау алып,
сүйіспеншілікпен жасалып жат-
қан рухани ісінің ғұмыры ұзақ
болғай!
СИТУАЦИЯ
Детсад был, есть и БУДЕТ!
В декабре прошлого года част-
ный детсад «Гвоздичка» оказался
в эпицентре скандала. Собствен-
ники дошкольного учреждения
сообщили родителям своих вос-
питанников: детсад находится на
грани закрытия. А ведь за 15 лет
деятельности учреждение заслу-
жило добрую репутацию и стало
одним из первых примеров госу-
дарственно-частного партнерства
в регионе, получив госзаказ на
реализацию программы дошколь-
ного образования.
Теперь же власти подали иск
в суд с просьбой признать недей-
ствительным договор аренды на
земельный участок, предостав-
ленный ТОО «Детский сад «Гвоз-
дичка» на 49 лет. Этому в свою
очередь предшествовали жалобы
в городскую прокуратуру жителей
двух домов, расположенных око-
ло здания детсада, прокурорская
проверка и выявленный ряд на-
рушений. Вторым ответчиком по
иску был назван отдел земельных
отношений, который выдал поло-
жительное заключение о выделе-
нии ТОО земельного участка. Как
было отмечено в иске, не были
учтены требования СНиП, соглас-
но которым расстояние от границ
земельного участка до жилых зда-
ний должно составлять 12 метров.
Здесь же расстояние от забора
детского сада до стен дома №13
по улице Лободы составляет всего
6,2 метра. Да, нарушение налицо.
Но суд учел одно «но». Здание
детского сада было построено в
далеком 1964 году, вышеуказан-
ный дом был возведен гораздо
позже. А юристы акимата руковод-
ствовались санитарными нормами
и правилами, принятыми в 2004
году. Отдел земельных отношений
также не согласился с исковыми
требованиями. Суд решил, что на-
рушений при заключении договора
аренды допущено не было и отка-
зал в удовлетворении иска.
Мадина ОТАРБАЕВА,
г. Караганда
Когда в стране остро стоит вопрос дефицита дет-
ских садов, большая надежда на государственно-
частное партнерство. В Казахстане много приме-
ров успешной организации деятельности частных
детсадов. На этом фоне весьма любопытным пред-
ставляется прецедент в Караганде: частный дет-
ский сад выиграл судебный иск у акимата города,
настаивавшего на признании недействительным
договора аренды на земельный участок.