8.
|
Тематический план
2 семестр
|
Неделя
|
Название темы
|
Краткое содержание
|
РО дис-циплины
|
Кол-во часов
|
Формы/
методы/
технологии обучения
|
Формы/
методы оценивания
|
1
|
Практическое занятие:
Актуальные проблемы современной науки.
Новые открытия ученых-медиков: перспективы использования и возможные риски.
Научные открытия и этика.
|
Интерпретирование текстов об актуальных проблемах изучаемой науки. Изложение информации в учебно-научных текстах.
Извлечение новой информации при чтении текстов на тему «Новые открытия ученых: перспективы использования и возможные риски». Изложение информации в учебно-познавательных текстах. Выделение ключевых слов текстов.
Получение новой информации при чтении текстов о научных открытиях и этике.
Выражение и выяснение интеллектуального отношения: высказывание желания, потребность, намерение, предпочтение, мнение, предположение, осведомленность.
|
РО 7
|
3
|
Вступительное слово.
Сбор материала, его анализ и обработка.
Беседа по теме.
Работа с научными текстами.
Ситуативные задания.
Работа в парах.
Эссе.
|
Устный опрос, тесты, письменная работа
|
Тема и задание СРОП
Актуальные проблемы современной науки.
Новые открытия ученых-медиков: перспективы использования и возможные риски.
Научные открытия и этика.
|
Подготовить презентацию о последних разработках ученых-медиков. Объяснить, возможно ли предусмотреть угрозы и риски, связанные с новейшими научными открытиями в медицине. Просмотреть видеоматериал в Интернет-ресурсах и объяснить возможные опасные последствия различных экспериментов.
|
РО 7
|
2/3
|
Работа с текстами.
Работа с Интернет-ресурсами.
Составить интеллект-карту по теме, дать комментарий.
|
Эссе.
Презентация.
Доклад.
|
2
|
Практическое занятие:
Достижения в области изучаемой науки. Развитие науки. Современное состояние изучаемой науки. вобласти изучаемой науки
|
Получение новой информации при чтении текстов: «Достижения в области изучаемой науки», «Развитие науки», «Современное состояние изучаемой науки».
Запрос и сообщение в рамках тем и ситуаций общения событийной и фактуальной информации: об условиях, целях, причинах, следствиях, возможности, вероятности, необходимости фактов, событий, явлений.
|
РО 7
|
3
|
Диалог.
Работа с текстами.
Сбор материала, его анализ и обработка.
Ситуативные задания.
Эссе.
|
Устный опрос, тесты, письменная работа
|
Тема и задание СРОП
Достижения в области изучаемой науки. Развитие изучаемой науки. Современное состояние изучаемой науки. вобласти изучаемой науки
|
Подготовить выступление по теме «Наиболее важные достижения в изучаемой науке». Составить повествование о развитии изучаемой науки. Прочитать фармацевтическую научную статью и охарактеризовать основную проблему, обобщить информацию.
|
РО 7
|
|
Индивидуальная работа.
Работа в микрогруппах.
|
Доклад, Презентация.
Эссе.
|
|
