Вуз должен иметь объективную и прозрачную
кадровую политику, включающую наем, профессиональный рост и развитие персонала,
обеспечивающую профессиональную
+
компетентность всего штата.
2.
Вуз должен продемонстрировать соответствие
кадрового потенциала ППС стратегии развития вуза и специфике ОП.
+
3.
Руководство ОП должно продемонстрировать
осознание ответственности за своих работников и обеспечение для них благоприятных условий
работы.
+
4.
Руководство ОП должно продемонстрировать
изменение роли преподавателя в связи с переходом к студентоцентрированному обучению.
+
5.
Вуз должен определить вклад ППС ОП в реализацию стратегии развития вуза, и др.
стратегических документов.
+
6.
Вуз должен предоставлять возможности карьерного роста и профессионального развития
ППС ОП.
+
7.
Руководство ОП должно привлекать к
преподаванию практиков соответствующих отраслей.
+
8.
Руководство ОП должно обеспечить
целенаправленные действия по развитию молодых преподавателей.
+
9.
Вуз должен продемонстрировать мотивацию
профессионального и личностного развития преподавателей ОП, в том числе поощрение как интеграции научной деятельности и образования, так и применения инновационных методов
преподавания.
+
10.
Важным фактором является активное применение
ППС информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (например,
on-line обучения, e-портфолио, МООС и др.).
+
11.
Важным фактором является развитие
академической мобильности в рамках ОП,
привлечение лучших зарубежных и отечественных преподавателей.
+
12.
Важным фактором является вовлеченность ППС ОП в жизнь общества (роль ППС в системе образования, в развитии науки, региона, создании культурной среды, участие в выставках, творческих конкурсах, программах
благотворительности и т.д.).
+
Итогопостандарту
6
5
1
Стандарт«Образовательныересурсыи системы поддержкистудентов»
1.
Руководство ОП должно продемонстрировать
достаточность материально-технических ресурсов
+
и инфраструктуры.
2.
Руководство ОП должно продемонстрировать
наличие процедур поддержки различных групп обучающихся, включая информирование и
консультирование.
+
Руководство ОП должно продемонстрировать
соответствие информационных ресурсов специфике ОП, в том числе соответствие:
3.
Технологическая поддержка обучающихся и ППС в соответствии с образовательными программами (например, онлайн-обучение, моделирование, базы данных, программы анализа данных);
+
4.
библиотечные ресурсы, в том числе фонд учебной, методической и научной литературы по общеобразовательным, базовым и профилирующим дисциплинам на бумажных и электронных носителях, периодических изданий, доступ к научным базам данных;
+
5.
экспертиза результатов НИР, выпускных работ, диссертаций на плагиат;
+
6.
функционирование WI-FI на территории организации образования.
+
7.
Вуз должен стремиться к тому, чтобы учебное оборудование и программные средства, используемые для освоения ОП, были аналогичными с используемыми в соответствующих отраслях.
+
8.
Вуз должен обеспечить соответствие требованиям безопасности в процессе обучения.
+
9.
Вуз должен стремиться учитывать потребности различных групп обучающихся в разрезе ОП (взрослых, работающих, иностранных обучающихся, а также обучающихся с ограниченными возможностями).
+
Итогопостандарту
3
6
Стандарт«Информирование общественности»
Публикуемая вузом в рамках ОП информация
должна быть точной, объективной, актуальной и
должна включать:
1.
реализуемые программы, с указанием ожидаемых
результатов обучения;
информацию о преподавании, обучении,
оценочных процедурах;
+
4.
сведения о проходных баллах и учебных
возможностях, предоставляемых обучающимся;
+
5.
информацию о возможностях трудоустройства
выпускников.
+
6.
Руководство ОП должно использовать
разнообразные способы распространения информации (в том числе СМИ, веб-ресурсы, информационные сети др.) для информирования
широкой общественности и заинтересованных лиц.
+
7.
Информирование общественности должно предусматривать поддержку и разъяснение национальных программ развития страны и системы высшего и послевузовского образования.
+
8.
Вуз должен публиковать на собственном веб- ресурсе аудированную финансовую отчетность.
+
9.
Вуз должен продемонстрировать отражение на веб-ресурсе информации, характеризующей вуз в целом и в разрезе ОП.
+
10.
Важным фактором является наличие адекватной и объективной информации о ППС ОП, в разрезе персоналий.
+
11.
Важным фактором является информирование
общественности о сотрудничестве и взаимодействии с партнерами в рамках ОП, в том числе с научными/консалтинговыми организациями, бизнес партнерами, социальными
партнерами и организациями образования.
+
12.
Вуз должен размещать информацию и ссылки на внешние ресурсы по результатам процедур внешней оценки.
+
13.
Важным фактором является участие вуза и
реализуемых ОП в разнообразных процедурах внешней оценки.
+
Итогопостандарту
6
7
Стандартывразрезеотдельныхспециальностей
ЕСТЕСТВЕННЫЕНАУКИ,ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИИ,СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕНАУКИ:
С целью ознакомления обучающихся с профессиональной средой и актуальными вопросами в области специализации, а также для приобретения навыков на основе теоретической подготовки программа образования должна включать дисциплины и мероприятия, направленные на получение практического опыта и навыков по специальности в целом и профилирующим дисциплинам в частности, в т.ч.:
экскурсии на предприятия в области специализации (заводы, мастерские, исследовательские институты, лаборатории, учебно-опытные хозяйства и т.п.),
проведение отдельных занятий или целых дисциплин на предприятии специализации,
проведение семинаров для решения практических задач, актуальных для предприятий в области
специализации и т.п.
+
2.
Профессорско-преподавательский состав, вовлечённый в программу образования, должен включать штатных преподавателей, имеющих длительный опыт работы штатным сотрудником на предприятиях в области специализации программы
образования.
+
3.
Содержание всех дисциплин ОП должно в той или
иной мере базироваться и включать четкую
взаимосвязь с содержанием фундаментальных естественных наук, как математика, химия, физика.
+
4.
Руководство ОП должно обеспечить меры для
усиления практической подготовки в области специализации.
+
5.
Руководство ОП должно обеспечить подготовку
обучающихся в области применения современных информационных технологий.
