Of L. N. Gumilyov Eurasian National University педагогика. Психология. ӘЛеуметтану
жүктеу/скачать 3,76 Mb. Pdf көрінісі
|
Pedagogika 1,2021
| Методология исследования
В данной статье для выявления заинтересо- ванности маскотом были использованы сме- шанные методы исследования. Смешанный метод – это метод проведения исследований, который включает в себя сбор, анализ и ин- теграцию количественных и качественных ис- следований в одном исследовании или в рам- ках программы исследования. Цель данных методов исследований заключается в том, что качественные и количественные исследования обеспечивают лучшее понимание проблемы исследования в отличие от одного исследо- вательского подхода [14]. Некоторые авторы смешанных методов рассматривают эту фор- му исследования как методологию и сосре- доточены на философских предположениях. Несомненно, все исследовательские подхо- ды имеют основополагающие философские предположения [15]. Это промежуточная точ- ка, по-видимому, обеспечивает максимально широкое определение, но с четким фокусом. Данный метод включает в себя сбор и анализ данных, смесь качественных и количественных подходов на многих этапах исследовательско- го процесса. Опросы, традиционный количественный источник данных, используются в этногра- фических качественных исследованиях [14]. С другой стороны, повествовательные истории, связанные с качественными исследованиями, используют для количественного анализа истории событий. Данные методы использу- ют для сравнения результатов количествен- ных и качественных исследований. Причиной использования смешанных методов является 198 № 1(134)/2021 Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің ХАБАРШЫСЫ. Педагогика. Психология. Әлеуметтану сериясы ISSN: 2616-6895, eISSN: 2663-2497 то, что количественный и качественный мо- жет быть недостаточным сам по себе. В данном исследовании были использова- ны такие качественные данные, как интервью, наблюдение, анализ документов. Был прове- ден количественный анализ, статистический анализ для описания и сравнения перемен- ных. Были использованы качественные иссле- дования для объяснения и обобщения коли- чественных результатов. жүктеу/скачать 3,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|