разделов курсовой работы и диплом-
ной работы; подготовка рефератов;
разработка программы исследова-
ния; анализ статистических и факти-
ческих материалов по заданной теме;
составление таблиц, схем, моделей;
расчет показателей на основе мате-
риалов опросов и статистики; поиск
(подбор) и обзор литературы и элек-
тронных источников информации и
т.п
Магистратура Способность к поиску,
критическому анализу,
обобщению и система-
тизации научной ин-
формации, к постанов-
ке целей исследования
и выбору оптимальных
путей и методов их до-
стижения
СРС (подготовка статьи
для научного журнала,
участие в научно-прак-
тической конференции
различного уровня (с
опубликованием тезисов
доклада)), консультации
научного руководителя,
участие в НИР, проводи-
мых кафедрой (факуль-
тетом), практика (НИР,
производств. и предди-
пл.).
Технология развития критического
мышления (разновидность техноло-
гий личностно-ориентированного об-
учения), которая формирует умение
работать в группе; графически офор-
мить текстовый материал; творчески
интерпретировать имеющуюся ин-
формацию; распределить информа-
цию по степени новизны и значимо-
сти; обобщить полученные знания;
стратегия «Знаю — Хочу знать — Уз-
нал»;
информационные технологии, ана-
лиз кейсов (например, ситуаций-оце-
нок и ситуаций-проблем);
«Мозговой штурм»;
Технология проблемного обучения.
