Огород. Овощи. Сад. Фрукты
Тема: ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
жүктеу/скачать 95,32 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема: «Комнатные растения»
| Тема: ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.
1. Повторите с ребенком известные ему правила дорожного движения. Пусть он расскажет о том, как нужно вести себя на улице и в общественном транспорте. Люди могут ходить только по тротуарам, а не по проезжей части. Играть и бегать на тротуарах и вблизи проезжей части нельзя. Улицу можно переходить только по переходу, на зеленый свет светофора, держа взрослого за руку. В транспорте нельзя шуметь и толкаться. Пожилым людям нужно уступать место. 2. Выучите с ребенком стихотворение. Обратите внимание ребенка на то, что в первом предложении интонация должна быть вопросительной. Что за белые полоски На углу, у перекрестка? Знает каждый пешеход: Это «зебра» - переход. 3. Помогите ребенку нарисовать светофор или сделать аппликацию светофора. Пусть он расскажет вам, что означает каждый цвет светофора. 4. Отгадайте и выучите с ребенком загадку. Встало с краю улицы В черном сапоге Чучело трехглазое На одной ноге. Где машины движутся, Где сошлись пути, Помогает улицу Людям перейти. (Светофор) Тема: «Комнатные растения» 1. Прослушай внимательно, повтори по памяти: КАКТУС, ФИАЛКА, БЕГОНИЯ, ГЕРАНЬ. • Назови одним словом, что это. (растения, цветы) • Объясни, почему эти растения мы называем комнатными? • Перечисли растения, которые растут у тебя дома (2 – 3 растения) • Как мы должны ухаживать за растениями? (Поливать, удобрять, рыхлить почву, опрыскивать, пересаживать, протирать пыль с листочков и т.д.) 2. Расскажи, что есть у всех растений. (корень, стебель, листья, бутоны, цветы). Расскажи для чего растению нужны корень и листья. 3. Вспомнить и рассказать, какие комнатные растения есть в детском саду (дома у друзей). 4. Скажи по образцу: • 1 лист – 5 ……. (листьев) • 1 корень – 2………. • 1 стебель – 3 ………… • 1 цветок – 4 ……….. 5. Назови ласково: СТЕБЕЛЬ - ..., КОРЕНЬ -.., ЦВЕТОК -…., ЛИСТ -…., БУТОН - ….. 6. Скажи по образцу: • Я поливаю – ты ……поливаешь – он …… поливает • Я сажаю – ты …………….. он - ………………….. • Я вытираю – ты - ……………. он - ……………… • Я опрыскиваю – ты - ………….. он - …………….. • Я пересаживаю – ты - …………. он - …………….. 7. Отгадай загадки. Придумай со словами – отгадками предложения. • Был тугим он кулачком, а разжался – стал цветком (бутон) • Лист – горбочком, с желобочком, Шипы имеет, а ранить не умеет, Зато лечит нас в любой день и час (Столетник или алоэ) • Куст оконный и балконный, Лист пушистый и душистый. А цветы в окне – словно шапка в огне! (Герань) 8. Игра «Узнай по описанию» Взрослый загадывает описательную загадку о комнатном растении, а ребёнок угадывает. Например: «Это комнатное растение. Оно имеет мясистый сочный стебель, вместо листьев у него колючки, иногда на нём могут расцветать цветы». – Кактус. 9. Вместе с ребёнком понаблюдать и поухаживать за комнатными растениями дома. жүктеу/скачать 95,32 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|