Огород. Овощи. Сад. Фрукты
жүктеу/скачать 95,32 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ТЕМА: ЛЕС. ГРИБЫ И ЯГОДЫ. 1.
| ТЕМА: ТРУД ЛЮДЕЙ ОСЕНЬЮ.
Загадайте ребенку загадки. Пусть он отгадает их и объяснит, как догадался. Он нальет коню водицы,
Кто к телятам так спешит, Кто их чистит, сторожит, Кто из соски кормит их — И малышек, и больших? (Телятница) Текст для пересказа. Прочитайте ребенку текст. В ДЕРЕВНЕ. Пришла зима. И сейчас у сельских жителей много работы. В мастерской ремонтируют трактора и комбайны. На ферме доярки и телятницы ухаживают за коровами и телятами. Они доят коров, кормят животных, чистят стойла. Конюх Николай Петрович следит за здоровьем лошадей. Дома тоже много дел. Дядя Юра пилит дрова. Никита и Толя носят их в сарай. Все работают дружно. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПЕРЕСКАЗА. - Какая пришла пора? - Сколько работы у сельских жителей? - Что делают в мастерской? - Чем заняты доярки и телятницы? - Что делает конюх? - Какими делами люди заняты дома? - Как все работают? Прочитайте рассказ еще раз и попросите ребенка пересказать его. ТЕМА: ЛЕС. ГРИБЫ И ЯГОДЫ. 1. Повторите с ребенком, где растут грибы и ягоды, какие грибы и ягоды мы называем несъедобными. Для того, чтобы уточнить словарь по теме, можно рассмотреть картинки с изображениями даров леса. Пусть ребенок показывает и называет грибы и ягоды. Введите в его лексикон и другие слова: клюква, ежевика, боровик, сыроежка, масленок, искать, срезать, собирать, укладывать, чистить, перебирать, солить, мариновать, сушить, варить, готовить. 2. Предложите ребенку придумать загадки-описания о лесных ягодах. Например: Это лесная ягода. Она растет на низких кустиках под деревьями. Она мелкая, круглая, черная, мягкая, сладкая. Что это за ягода? (Черника) 3. Можно потренировать ребенка и в придумывании загадок-описаний о грибах. Например: Это съедобный гриб. Он растет в траве под березами. Он желтый, ароматный. У него круглая шляпка и тонкая ножка. Что это за гриб? (Лисичка) 4. Обучая ребенка образованию относительных прилагательных, поиграйте в игру с мячом «Веселый повар». Вы называете блюдо, приготовленное из ягод, и бросаете ребенку мяч; ребенок называет то же блюдо, употребив относительное прилагательное, и возвращает вам мяч. Например: Варенье из малины. – Малиновое варенье. Джем из черники. – Черничный джем. Компот из земляники. – Земляничный компот. Повидло из брусники. – Брусничное повидло. Мусс из ежевики. – Ежевичный мусс. Пюре из клюквы. – Клюквенное пюре. 5. Предложите ребенку послушать, а затем выучить стихотворение О.Высотской «Грибок». ГРИБОК Мы в лесок пойдем, Мы грибок найдем В шапочке нарядной Светло-шоколадной. Ты не прячь, грибок, Под листок свой бок! Ты ребятам нужен К вечеру на ужин. 6. Работая над согласованием числительных с существительными, поиграйте с ребенком в игру «Два и пять». Вы бросаете ребенку мяч и произносите словосочетание с числительным два; ребенок ловит мяч, произносит словосочетание с числительным пять и возвращает мяч вам. Например: Два мухомора. – Пять мухоморов. Два опенка. – Пять опят. Две лисички. – Пять лисичек. Две сыроежки. – Пять сыроежек. жүктеу/скачать 95,32 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|