Огород. Овощи. Сад. Фрукты
Подбери признаки (не менее трех признаков): булка (какая?) – … пирог (какой?) — … 3
жүктеу/скачать 95,32 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Родителям рекомендуется
| 2. Подбери признаки (не менее трех признаков):
булка (какая?) – … пирог (какой?) — … 3. Назови ласково: булка – булочка колос — … зерно — … хлеб – … сухарь — … пряник — … 4. Один – много (множественное число существительных): батон – батоны колос — … зерно — … булка – … комбайн — … крошка — … 5. Есть – нет (родительный падеж единственного числа): батон – нет батона колос — … зерно — … булка – … комбайн — … крошка — … 6. Упражнение "Посчитай" на согласование числительных с существительными. Один колос, два…, три…, четыре…., пять… Одна мельница, две …, три…, четыре…, пять… 7. Потренируйте ребенка в образовании однокоренных слов от слова хлеб. Поиграйте в игру с мячом «Одна семейка». Вы бросаете ребенку мяч и задаете вопрос; он ловит мяч, отвечает на ваш вопрос и возвращает мяч вам. В конце игры обратите внимание ребенка на то, как похожи слова хлеб, хлебороб, хлебный, хлебница. - Что люди пекут из ржаной муки? – Хлеб. - Как называют человека, который растит хлеб? – Хлебороб. - На каком поле растет хлеб? – На хлебном. - Как называется емкость для хранения хлеба? – Хлебница. 8. Помогите ребенку отгадать и запомнить загадки. Ходит дом ходуном Пузырюсь я и пыхчу, На столбе золотом. (Колос) Жить в квашне я не хочу. Надоела мне квашня, Посадите в печь меня. ( Тесто) Родителям рекомендуется: — рассказать детям, какое значение для всех людей имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб, что хлеб надо беречь; — объяснить детям выражение «Хлеб — всему голова»; — купив хлеб, обратить внимание на его вкус, запах, рассказать, из чего пекут хлеб; — рассмотреть пшеничное зерно, муку; — поговорить с ребенком о труде колхозников, которые выращивают хлеб. жүктеу/скачать 95,32 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|