ОҚУ МОТИВТЕРІ Тұлғаның мінез-құлықтық және іс-әрекеттік белсенділігіне негіз болатын жетекші фактор – түрткі (мотив)
ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНІҢ КОМПОНЕНТТЕРІ Мектептің өмірлік тәжірибемен байланысы принципі.
Оқыту мен тәрбиенің ғылымилық принципі.
Түсініктілік принципі.
Жүйелілік пен бірізділік принципі.
Саналылық пен белсенділік принципі.
Көрнекілік принципі.
Педагогикалық процестің мақсаттылық принципті.
Педагогикалық процестің бағыттылығы принципі.
Педагогикалық процесс принциптері- оқыту мен тәрбиеге қойылатын талаптардың бастапқы белгілі жүйесі. Принцип талап қояды.
ҒЫЛЫМИ АЙНАЛЫМДАҒЫ «ОҚУ» ҰҒЫМЫ
«Оқу - әрекет түрі, мұндай әрекет түрінде субъект берілген жағдаятта сыртқы шарттардың әсер етуінен және өзінің жеке әрекетінің нәтижесінде өзгереді, ол өз мінез-құлығын және өзінің психикалық процестерін жаңа ақпаратпен өз-өзіне сенімсіздік дәрежесін төмендетіп, өзін-өзі ұстаудың адекватты ережесін немесе дұрыс жауап табу мақсатында құрайды» (И.Лингарт).
«Оқу - тәжірибенің бұрынғы құрылымын қайтадан құрылымдау, онда екі фаза бар – білім беру әрекетінің (алғашқы рет) жаңа формаларын құру және әрекеттің жаңадан пайда болған формаларын қайтадан құру және есте сақтау» ( К.Коффка)
