16
РК» (Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы «Педагогикалық ғылымдар»
сериясы, Алматы, 2015), «Инклюзивті қоғам құруда ақпараттық және
коммуникациялық технологиялардың қалыптасуы» (Абай атындағы ҚазҰПУ
Хабаршысы «Физика-математика» сериясы, Алматы, 2015), Роль
информационно-коммуникативных технологий в деятельности учителей
начальных классов (Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы «Педагогикалық
ғылымдар» сериясы, Алматы, 2015), «Подготовка будущих учителей начальных
классов к использованию информационных и коммуникационных технологий в
условиях инклюзивного образования» (Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы
«Педагогикалық ғылымдар» сериясы, Алматы, 2016), «Мүмкіндігі шектеулі
балалармен жұмыс жасауда болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің
ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану негіздері» (Гумилев
атындағы Еуразиялық ұлттық университетінің Хабаршысы. «Гуманитарлық
ғылым» сериясы, Астана, 2016), «Инклюзивті білім беру жағдайында болашақ
бастауыш сынып мұғалімдерінің ақпараттық-коммуникациялық құзіреттілігін
қалыптастырудың
педагогикалық
шарттары»
(Павлодар
мемлекеттік
университетінің Хабаршысы, «Педагогикалық ғылымдар сериясы, Павлодар,
2016), «Аpplication of information and communication technologies by the future
primary school teachersin the context of inclusive education in the Republic of
Kazakhstan» (International Journal of Environmental and Science Education,
Turkey, 2016), «Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерді кәсіби іс-әрекетке
оқытуды
компьютерлік
технологияларды
қолдануға
дайындаудың
педагогикалық шарттарын айқындау мәселелері» («Web of Scholar»
Multidisciplinary Scientific Journal, Ukraine, 2016), «Методика использования
информационно-комуникационных технологий в школе» («Tap Chi Khoa Hoc»
Journal of Science, Hanoi, 2016), «Programme and Summary of Research Work on
ICT Competence Development for Future Elementary School Teachers in the
Conditions of Inclusive Education» («Espacios»,Venezuela, 2017).
Достарыңызбен бөлісу: