Обучение незрячих пространственной ориентировке – это психологический процесс, направленный па реабилитацию человека в обществе, на то, чтобы незрячий полностью адаптировался в обществе. Основная цель обучения – добиться у каждого незрячего человека состояния душевного равновесия, уверенности в своих силах и своем будущем, воспитать в нем волю и активность в преодолении трудностей.
Ориентация – это процесс определения своего положения на местности пли направления своего пути относительно сторон горизонта и предметов (объектов), являющихся ориентирами на данной местности. Ориентиром на местности может быть искусственней или естественный объект, являющийся отличительным признаком данной местности.
Пространственная ориентация – это процесс определения своего местоположения в пространстве любого типа (микропространстве, мезопространстве , макропространстве) относительно каких-либо ориентиров. Обязательным условием эффективности этого процесса будет являться непрерывность. Процесс ориентации- это сложный синтез процессов внимания, памяти, мышления, и их свойств, а также познавательных процессов (осязания, слуха , обоняния)
Ориентировка незрячих – тот же процесс определения своего положения на местности и направления своего пути относительно сторон горизонта или объектов, но протекающий при отсутствии зрения, на основе использования информации сохранных органов, чувств. Для определения положения в пространстве могут быть использованы остаточное зрение, слух, осязание и обоняние.
Ориентировка незрячих – тот же процесс определения своего положения на местности и направления своего пути относительно сторон горизонта или объектов, но протекающий при отсутствии зрения, на основе использования информации сохранных органов, чувств. Для определения положения в пространстве могут быть использованы остаточное зрение, слух, осязание и обоняние.
Ориентировку незрячих нужно рассматривать как их самостоятельное передвижение на местности и определение изменения положения их тела в ходе любой активной деятельности. По виду деятельности различают пространственную, производственную, бытовую, предметно-познавательную и др. ориентировку. Часто незрячим приходится определять форму, размеры и материалы предметов, узнавать их, отличать друг от друга, т. е. ориентироваться в предметах. Такой вид ориентировки называют «предметной ориентировкой».
Ориентировку незрячих нужно рассматривать как их самостоятельное передвижение на местности и определение изменения положения их тела в ходе любой активной деятельности. По виду деятельности различают пространственную, производственную, бытовую, предметно-познавательную и др. ориентировку. Часто незрячим приходится определять форму, размеры и материалы предметов, узнавать их, отличать друг от друга, т. е. ориентироваться в предметах. Такой вид ориентировки называют «предметной ориентировкой».
