Орындаған: Молдабек А. М тобы: мнк-211 Қабылдаған
жүктеу/скачать 68,54 Kb.
|
Педагогикалық менеджмент ұстанымдары
- Бұл бет үшін навигация:
- Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер тізімі Глоссарий Менеджмент
- Педагогикалық менеджмент
|
Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті Әлеуметтік – Гуманитарлық ғылымдар факультеті Мектепке дейінгі және бастауышта білім беру кафедрасы МӨЖ Тақырыбы: Педагогикалық менеджмент ұстанымдары Орындаған: Молдабек А.М Тобы: МНК-211 Қабылдаған: Шалабаева Ж Түркістан Мазмұны Кіріспе I Негізгі бөлім Педагогикалық менеджмент педагогикалық жүйелерді басқару теориясы мен технологиялары ретінде Педагогикалық менеджмент мақсаты, міндеттері Педагогикалық менеджмент ұстанымдары Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер тізімі Глоссарий Менеджмент (ағылш. мanage – басқару, меңгеру, ұйымдастыру, ) – ұйымда немесе кәсіпорында жұмыс істейтін адамдардың еңбегін басқара отырып, алға қойған мақсатқа жетуді ұйымдастыра білу, әлеуметтік, оның ішінде білім беру үрдістерін басқару принциптері, әдістері, құралдары мен нысандарының жиынтығы. Педагогикалық менеджмент- оқу- тәрбие,оқу- таным үрдісінің және білім берудің бүкіл жүйесінің тиімділігін арттыруға бағытталған, оларды басқарудың принциптері, әдістері, ұйымдастыру нысандары мен технологиялық тәсілдерінің кешені. Парадигма, үлгі деген сөз) – зерттелетін мәселені шешу үшін үлгі ретінде алынған теория; теориялық көз-қарастардың, методологиялық принциптердің, әдістемелік қабылдаудың және эмпиризмдік нәтижелердің бірігу жүйесі; ғылымның белгілі бір даму кезеңінде ғылыми қауымдастықпен қабылданған және болжамдарды ғылыми ұғыну үшін, ғылыми таным процесінде туатын міндеттерді шешу үшін үлгі, модель, стандарт ретінде пайдаланылатын теориялық және әдістемелік ережелер жиыны. Басқару - реттеуге, қорғауға, қойылған мақсатқа сай нысанның жүйесін өзгертуге немесе жоюға бағытталған, субъектінің нысанға әрекет ету процессі. жүктеу/скачать 68,54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|