Основные аспекты теории системной лингвистики в Великобритании конца XX века

Межличностная метафункция объединяет системы, которые существуют для вы%
ражения социальных связей между автором высказывания и адресатом передаваемо%
го сообщения. Рассмотрим ряд предложений, в которых именно грамматика позволя%
ет различить оттенки значения:
The flight is confirmed (утверждение).
Is the flight confirmed? (вопрос).
Confirm the flight (указание).
Would you confirm the flight? (указание с положительным модальным значением).
The flight must not be confirmed (указание с отрицательным модальным значением).
Как видно из приведенных примеров, не все вопросительные предложения функ%
ционируют как собственно вопросы, поэтому выбор конкретной грамматической
формы будет всецело зависеть от контекста.
Вторая метафункция, эмпирическая, предполагает рассмотрение языка с точки
зрения того, как он используется для описания событий, состояний и создания язы%
ковой картины мира говорящего. Данное значение языка для системно%функциональ%
ной лингвистики — лишь одно из ряда других не менее важных, т. е. почему что%либо
сказано (межличностная перспектива) и как это сказано (текстуальная перспектива)
представляется для исследователя столь же важными, как и то, что именно сказано.
Третья метафункция носит текстуальный характер и охватывает ту часть грамма%
тики, которая отвечает за то, как значения в предложении организованы в связи с ок%
ружающими их идеями и встроены в более широкий контекст высказывания.
Грамматическая категория переходности (transitivity) посвящена типу описывае%
мого процесса (или действия) и залогу. Системы наклонения (mood) ориентированы
на межличностное значение. Выбор темы (theme) показывает деление предложения на
тему и рему.
В обобщенном виде типы грамматических значений могут быть представлены в ви%
де следующей таблицы.
176
ЗНАНИЕ
. ПОНИМАНИЕ. УМЕНИЕ
2015 — №2
experiential (эмпирическое)
transitivity (переходность)
interpersonal (межличностное)
mood (наклонение) 
textual (текстуальное)
theme (тема)
logical (логическое)
hypotaxis, parataxis (сложноподчиненные, 
сложносочиненные предложения)
Типы значений (метафункции)
Type of Meaning (metafunctions)
Системы категорий
Clause Systems
Как замечал Томпсон, «системно%функциональная грамматика — это наиболее
полно разработанная альтернатива той концепции, которая господствовала на протя%
жении большей части XX в. и разделяла проблему описания языковых явлений на раз%
личные сферы, такие как синтаксис, семантика, социолингвистика... Язык — это сред%
ство общения людей, и должным образом он может быть понят только при условии
рассмотрения всего комплекса языковых явлений на всех этапах исследования»
(Thompson, 2009: 231).
Системно%функциональная грамматика Халлидея — это не застывшая научная
концепция, а, напротив, теория, которая с самого начала быстрыми темпами развива%
лась, а также широко применялась на практике. 

ПРИМЕНЕНИЕ ИДЕЙ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА
НА ПРАКТИКЕ
Некоторые ключевые положения системной грамматики были сформулирова%
ны Халлидеем совместно с другими британскими учеными, такими как Р. Хаддлстон 
(R. Huddleston), Р. Хасан (R. Hasan), Г. Тернер (G. Turner), С. Маттиесен (C. Matthies%
sen), Р. Хадсон (R. Hudson). Весьма важным обстоятельством можно считать тот факт,
что принципы системного анализа были применены к анализу научной литературы 
и разговорной речи, описанию целого ряда языков стран Азии и Африки, сформули%
рованы принципы системной фонологии. 
Теория получила дальнейшую разработку в 70%е годы прошлого века. Следует на%
звать такие имена, как Р. Фосет (Р. Fawcett), С. Батлер (С. Butler), М. Берри (М. Berry)
в Великобритании, М. Грегори (М. Gregory) и его коллеги в Торонто (Канада). А на
рубеже 80%х годов можно уже смело говорить об экстенсивном развитии системной
теории, ее применении в сфере исследований прикладных дисциплин, так как практи%
ка системного анализа вышла за пределы собственно лингвистики и уже применялась
в других дисциплинах, таких как искусственный интеллект, детское овладение язы%
ком, дискурсивный анализ и стилистика, языковое воспитание.
Другим аспектом развития системной теории на рубеже 80%х годов можно считать
дальнейшее ее применение к исследованию других языков (не английского): китай%
ского, французского, индонезийского, японского, немецкого. Этот факт, безусловно,
говорит о том, что в конце XX в. по%прежнему сохранялись ключевая традиция язы%
кознания, заложенная Ферсом и его коллегами, связанная с исследованиями обшир%
ного лингвистического материала, в том числе экзотических языков, а также широкое
применение теоретических постулатов на практике.
В 1974 г. Фосетт организовал в Великобритании первый семинар исследователей
системной лингвистики, состоявшийся Колледже Вест Мидландс (West Midlands
College of Education). Участие в его работе приняли тогда 16 ученых. С этого момента
семинары стали проводиться ежегодно, причем уже девятый по счету семинар носил
международный характер и прошел в 1982 г. в Торонто, в Университете Йорка (York
University). А начиная с 90%х годов прошлого века ежегодное мероприятие было пре%
образовано в конгресс под названием «Международный конгресс по системной линг%
вистике» (International Systemic Functional Congress) и проводилось во многих странах
мира, в том числе в Шотландии, Японии, Австралии, Канаде, Бельгии, Китае. Библио%
графические источники материалов по данной дисциплине насчитывают уже более
1000 книг и статей.
Наряду с достижениями прикладных наук прогресс коснулся и разных сфер соб%
ственно грамматики: экспериментальной, межличностной и текстуальной, а в 1995 г.
Маттиесен представил анализ грамматики английского языка на основе системных
принципов Lexicogrammatical Cartography: English Systems.
Теория системно%функциональной грамматики не только дала начало прикладным
дисциплинам, но и сама находилась под влиянием исследований в смежных дисципли%
нах. Так, Халлидей активно сотрудничал с американским ученым по имени С. Ламб
(Lamb) и «лондонцем» Дж. Синклером (Sinclair).
Сидни Ламб — автор теории стратификационной грамматики (Stratificational
Grammar), разработанной на рубеже 60%х годов XX в. Его грамматическая модель со%
стояла из «форм, представленных на каждом уровне, называемом “стратой”, из кото%
рых низший уровень был связан с фонетикой, а высший со значением» (Matthews,
2007: 382). Синклер работал над исследованиями в сфере лексикологии и дискурса.
Проблемы филологии, культурологии и искусствознания
177
2015 — №2

Однако если Синклер строил грамматическую модель на основе лексической, то для
Халлидея, напротив, именно грамматика была первичной.
Системная теория развивалась зачастую путем внедрения ее идей в новые научные
сферы, а не посредством пересмотра ранее сформулированных положений. Это 
обстоятельство отражает, с одной стороны, саму суть языка как средства общения 
и как постоянно развивающийся живой организм, а также эволюцию развития чело%
века в социокультурном пространстве, с другой стороны.
Соратник Халлидея — Хадсон отмечал универсальный характер теории системной
грамматики. «Целью системной грамматики является создание модели, внутри кото%
рой может быть описана грамматика любого естественного языка» (Hudson, 1971: 1).

жүктеу/скачать 95,03 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: