Основные признаки и функции права
Субъекты гражданского процесса
10 класс КСП ОП
- Бұл бет үшін навигация:
- Функции 1. 1.
- І. Рефлексия. Метод «Пять вопросов»
- Раздел ФИО педагога
- Понятие, задачи и принципы административного процесса
|
Анализируют правило 1-3 Ознакамливаются с методами решения Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ |
Словесная оценка учителя . Взаимооценивание Стратегия «Стикер |
Статьи ТК РК adilet.zan.kz/rus/docs/K1500000414 Правоведение: общеобразовательной школы общественно-. – «Трудовые отношения. Индивидуальный трудовой | ||||
|
Рефлексия |
І. Рефлексия. Метод «Пять вопросов» Что я узнал на уроке? Кто из героев вызвал у вас симпатию? Почему? Что полезного вы вынесли для себя? Какой вид работы на уроке Все же вы не слабейте |
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме. |
|
| ||
|
Раздел |
| |||||
|
ФИО педагога |
| |||||
|
Дата |
| |||||
|
Класс |
Количество присутствующих: |
отсутствующих: | ||||
|
Тема урока |
Понятие, задачи и принципы административного процесса | |||||
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
10.4.3.1 объяснять понятие, задачи и принципы административного процесса 10.4.3.2 определять правовые основы осуществления административного процесса | |||||
|
Цель урока |
Определитьпонятие, задачи и принципы административного процесса, особенности и правовые основы осуществления административного процесса | |||||
|
Критерии успеха |
Определяют особенности принципа приоритета прав и свобод, принцип признания правосубъективности; Определяют отрасли права и особенности принципа государственного управления; Определяют особенности принципа законности и объективности; Определяют особенности принципов материальной истины, равенства граждан, вины Определяют особенности административной, юридической, правоостановительной ответственности | |||||
|
Ход урока | ||||||
|
жүктеу/скачать 11,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||