Заключение.
Вопросы для закрепления урока:
1. Какие существуют принципы создания семьи в РК?
2. В чем заключается важность создания семьи для общества и государства?
3. Что вы оцениваете нынешнее положение прав ребенка в казахстанском обществе?
Процесс оценки:
После выполнения каждого задания дается обратная связь по критериям оценки, проводится процесс оценки.
|
Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Излагает свои мысли.
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.
|
Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»
|
Подведение итогов урока (5 мин)
|
Беседа. Рефлексия. «Рефлексивный ринг»
Сегодня я узнал… Я научился…
Меня удивило…
У меня получилось… Было трудно…
Я смог … Я понял, что…
Я теперь могу…
Меня удивило… Мне захотелось…
|
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
Записывают д.з. в дневники
|
Самооценивание
|
Рефлексивный лист, стикеры
|
