ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Задачи и принципы гражданского процесса
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
10.4.2.1 анализировать основные задачи и принципы гражданского процесса
|
Цель урока
|
Раскрыть понятие, задачи и принципы гражданского процесса, определив правовые основы осуществления гражданского процесса
Анализирует принципы гражданского процессуального права
|
Критерии успеха
|
Объясняет понятия граждански» процесс», «виды гражданского процесса»
Понимает задачи и принципы гражданского процессуального права;
Приводит примеры видов гражданского процесса
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
|
Организационный момент:Показывая рисунки слайда при помощи метода «Мозгового штурма» подвожу к теме урока
-Какие рисунки изображены на этом слайде?
-Как можно связать эти рисунки с темой нашего нового урока?
Как Вы понимаете понятия «процесс» и «гражданский процесс»?
Как Вы думаете, кто является объектом и субъектом гражданского процесса и каковы задачи гражданского процесса?
Какие цели и обязанности у гражданского процесса
Учитель организует дисскуссию по этим вопросам
Познакомить учеников с вопросами исследования
Вопросы исследования:
Какие обязанностии принципы у гражданского процесса?
У гражданского процесса какие основные особенности?
Как осуществляется гражданский процесс?
|
Настраиваются на положительный настрой урока.
|
|
видеоролик
Картинки-пазлы
|
Изучение нового материала
|
Исследование и анализ
1-задание
По данному тексту напишите не менее трех различии гражданского процесса
Особенности гражданского процесса процессаградддгграадминистративногопроцессапроцесса
2-задание:
Н апишите четыре обязанностей гражданского процесса.
Обязанности гражданского процесса
|
