У р о к 77. ОКРУЖНОСТЬ. КРУГ (с. 94–95)
Цели: познакомить учащихся с кругом и окружностью, а также с элементами окружности и круга: центром, радиусом, диаметром; учить чертить окружность с помощью циркуля; закреплять решение задач на нахождение четвертого пропорционального, табличные случаи умножения и деления.
Ход урока I. Организационный момент. II. Устный счёт. 1. Заполните таблицу:
Длина
прямоугольника
Ширина
прямоугольника
Периметр
прямоугольника
8 см
4 см
?
?
8 см
36 см
10 см
?
32 см
2. Объясните порядок действий и выполните действия:
56 : 8 + 7 · 7 56 : 7 · (60 – 59)
(35 – 35) · (82 + 9) (40 – 39)· (6 · 9)
III. Работа над новым материалом. Знакомство с окружностью и кругом, а также с их элементами происходит в процессе практических упражнений.
Учитель показывает детям вырезанный из бумаги голубой круг, ограниченный красной окружностью:
– Ребята, как называется эта геометрическая фигура?
