Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся
жүктеу/скачать 1,98 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Учитель.
- Учащиеся.
- 2. Для самостоятельной работы
- Домашнее задание
1. Решение задач. При выполнении задания № 3 учитель вместе с детьми записывает условие задачи таблицей:
Далее дети решают задачу самостоятельно. Перед решением задачи № 4 учащиеся ставят вопрос: «Сколько всего минут передавали по радио сказку и концерт?». Прежде чем приступить к решению задания № 6, учащиеся вспоминают, как найти периметр квадрата. Учитель. Ребята, вспомните, что за фигура – квадрат? Учащиеся. Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны. Учитель. А сколько сторон у квадрата? Учащиеся. Четыре. Учитель. Как же мы найдём периметр квадрата? Учащиеся. Длину стороны умножим на 4. Затем записывают решение самостоятельно с последующей проверкой. 2. Для самостоятельной работы предложить задание № 5. Если на уроке останется время, можно разобрать задания на сообразительность на с. 51 № 1, № 2, № 3. IV. Итоги урока. Учитель. Что мы закрепляли сегодня на уроке? Дети. Сегодня мы повторяли табличные случаи умножения и деления с числами 2, 3, 4; решали задачи, находили периметры геометрических фигур. Домашнее задание: с. 50, № 5. У р о к 40. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА I ЧЕТВЕРТЬ Цель: закрепить пройденный за I четверть материал. I вариант 1. Мама купила 3 пакета картофеля по 5 кг в каждом. Сколько килограммов картофеля купила мама? 2. 3 мальчика разделили поровну между собой 18 орехов. Сколько орехов получил каждый? 3. Решите уравнения: х + 36 = 56 х – 13 = 20 4. Решите примеры: 8 · 2 6 · 3 15 : 5 21 : 3 3 · 8 12 : 6 18 : 2 4 · 3 2 · 9 5. Найдите значение выражений: 60 – (24 + 3) : 3 = 24 : 3 + 9 · 2 = 6.* Я живу в семье с мамой, папой, бабушкой и дедушкой. Сколько тапочек для всех членов моей семьи должно быть у нас дома, если у каждого члена семьи будет по одной паре тапочек? II вариант 1. В телевикторине участвовали 3 команды по 6 человек в каждой. Сколько всего человек участвовало в этой телевикторине? 2. Из 24 кубиков Лена построила 3 одинаковые башни. Сколько кубиков в каждой башне? 3. Решите уравнения: х + 48 = 96 х – 23 = 8 4. Решите примеры: 12 : 3 8 · 2 24 : 8 5 · 3 18 : 3 3 · 7 14 : 2 2 · 5 27 : 9 5. Найдите значение выражений: (71 – 65) · 3 18 : 3 + 8 · 2 6.* За столом сидела вся наша семья: я, мама, папа, брат и бабушка. Каждый из нас съел по 2 пирожка. На сколько меньше стало пирожков? * Задачи на смекалку. жүктеу/скачать 1,98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|