фиксируются в листах наблюдения с указанием цели посещения
1
цели посещения уроков определяются в зависимости от целей, задач и особенностей организации образования
2
в зависимости от целей внутришкольного контроля
Результаты наблюдения уроков систематически должны заслушиваться на заседаниях предметных методических объединений, методических советов разрабатывается лист наблюдения урока
3
4
рекомендуются систематические взаимопосещения уроков педагогами
Анализ урока предусматривает:
проведение самоанализа урока педагогом
выделение положительных и проблемных аспектов урока
предоставление рекомендаций педагогу
1 раз в Нормы проверки электронных журналов - четверть. Рекомендовано
требованиями ИМП
Результат проверки тетрадей, письменных работ - предоставление обратной связи Проведение администрацией (выборочных тематических контрольных срезов, проверки письменных работ эссе, диктантов, изложений и сочинений) обучающихся.
ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ
1
регулируется нормативными правовыми актами приказ МОН РК от 6 апреля 2020 года №130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего, специального, дополнительного, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы»
приказ МОН РК от 16 сентября 2021 года №472 «О внесении изменений в некоторые приказы Министра образования и науки Республики Казахстан»
2
приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 27 августа 2022 года № 382 «О внесении изменений и
3 дополнений в приказ Министра образования и науки
Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130 «Об
утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы»