Место проведения: КазНУ имени аль-Фараби
Факультет: географии и природопользования
Платформа: ZOOM
Дата проведения: 30.04.2021 г.
Время проведения: 12:00 – 13:00
Группа: Студенты 3 курса кафедры Географии, землеустройства и кадастра
Форма занятия: лекция, игра-викторина
Тема: Игра-викторина «Жер-біздің планета»
1.Самоотчет: По моему мнению, воспитательное мероприятие было проведено на хорошем педагогическом уровне. Главные аспекты и все вопросы по теме лекции были освещены и подробно разобраны. Лекция была проведена интерактивным методом, с использованием наглядной презентации.
Студенты группы были полностью вовлечены в игру-викторину, которая проводилась во второй части воспитательного мероприятия. Интеллектуальная игра проводилась с использованием следующих педагогических методов: групповой, вербальный, интерактивный. На протяжении всей игры наблюдалось активное обсуждение и сотрудничество всех членов обеих команд. Я считаю, что именно творческий подход к проведению мероприятия позволил студентам открыться в большей мере и осознать важность своей профессии в современном мире и важность изучения преподаваемых дисциплин в стенах университета. Данное занятие помогло выявить пробелы в теоретических знаниях студентов в области охраны труда и экологии и замотивировать их к дальнейшему углубленному изучению всех смежных дисциплин и расширению своего кругозора.
В конце мероприятия нами был проведен опрос по пройденному материалу для закрепления темы. Таким образом, нами была получена рефлексия об успешно проведенном мероприятии от преподавателей и студентов.
2.Положительные стороны: К положительным моментам мероприятия можно отнести интерес учащихся к проблеме, способность студентов свободно говорить во время мероприятия. Использование инновационных методов педагогики, таких как игровые технологии и использование мультимедийных презентаций, сделало мероприятие запоминающимся для студентов и слушателей. Студенты принимали активное участие в дискуссии во время викторины и общались во время мероприятия. Студенты предоставили обратную связь в виде анкет. Мероприятие прошло в соответствии с предварительными правилами.
3.Отрицательные стороны: Необходимо отметить периодические нарушения дисциплины во время проведения игры-викторины. Во время игры не все студенты были активны, когда задавали вопросы.
Была заметна легкая неуверенность во время опроса студентов.