Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
а)Эссе жазуда ойларын жүйелі жеткізу,ә)орфографиялық нормаларды сақтау,б)теориялық талдау
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:тіл жұтаңдығы, эссе жазудағы реттілік
Жоспарланған түзету жұмысы:Оқушылар үшін қиындық тудырған тапсырмалар төңірегінде бастапқы тапсырмаға ұқсас тапсырмалар беру, тапсырманы орындау барысында жетелеу сұрақтарын қою;Үнемі бақылауда ұстау.
Салыстырмалы талдау: Алдыңғы оқу жылының І тоқсанымен салыстыра талдасақ,білім сапасы сәл төмендеген. Оқушылар оқу мақсаттарын түсініп отырғанмен, жазу барысында тіл жұтаңдықтары байқалды, ойларын толық жеткізе алмаған. Әсіресе, Самер Мирлан,Жұмағали Қайсар,Дүйсенбай Алмас деген оқушылар үшін тапсырмалардың барлығы да қолдауды қажет етіп отырды.
1-тоқсан қазақ әдебиеті пәні бойынша
Сынып:6”Б”
Оқушылар саны: 21 Педагог: Сұлтанғалиева Д.А. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Оқушылар - Шығарма компазициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасауда қиналған. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Сабақта алған білімдерін қосымша қайталап, пысықтамауларынан оқу жылының басындағы өтілген тақырыптарды ұмытып қалуы себеп болған. Жоспарлаған түзету жұмысы: Өтілген тақырыптарды қайталап оқып, пысықтау жұмыстарын жүргізу. Сынып:7 «А»
Оқушылар саны: 20 Педагог: Қабиева Б.Қ.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Оқушылар: Әдеби шығарманы интерпретациялау;Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:Әдеби шығарманы өмірмен байланыстыру.
