Оқулық Алматы, 014 Əож 159. (075. 8) Кбж 88. 37 я 73 б 24


Семинар жəне практикалық сабақтардың жоспары



бет113/146
Дата13.10.2022
өлшемі0,87 Mb.
#42890
түріОқулық
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   146
Байланысты:
ДАМУ ПСИХОЛОГИЯСЫ кітап (1)

Семинар жəне практикалық сабақтардың жоспары


  1. Қарттықтың жеке-дара кезеңдерін тұлғалық өзіндік анықтаудың психологиялық сипаттамалары мен ерекшеліктері.

  2. Қазіргі кездегі геронтология ғылымының қарттық кезеңнің өзіндік бейнесін қайта құруын, ерекше қабілет функцияларын, ұзақ өмір сүру проблемасын қарастыруы.



Студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ)


тақырыптары

  1. Кəріліктің əлеуметтік-психологиялық типтері.

  2. Психология ғылымындағы бейімделу ұғымының теориялық сипаттамасы.

  3. Егде жастағы адамдардың жеке тұлғасының өзіндік сана, мотивациялық-қажеттілік жəне эмоциялық ерекшеліктерін зерт- теуге арналған əдістемелермен танысу жəне зерттеу жүргізу, нəтижелерін өңдеу (8,9,10 -қосымшалар).

  4. Қазақ ақын-жырауларының толғауларындағы адам өмірінің əр кезеңдерінің сипатына психологиялық талдау

Реферат тақырыптары


  1. Ер жəне əйел адам өміріндегі дағдарыстардың пайда болу себептері.

  2. Герантология мəселелерінің алыс-жақын шетелдерде жəне елімізде зерттелу жағдайы.

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ƏДЕБИЕТТЕР




Негізгі əдебиеттер:





  1. Карабанова О. А. Возрастная психология. М.: Айрис-пресс

2005. 238 с. (Серия «Высшее образование»).

  1. Волков Б. С., Волкова Н. В. Возрастная психология. В 2 ча- стях. Часть 1. От рождения до поступления в школу. Издатель- ство: Владос Серия: Библиотека психолога. 2010 г.

  2. Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.

  3. Мұқанов М. М. Жас жəне педагогикалық психология. Ал- маты, 1985.

  4. Петровский А. В. Педагогикалық жəне жас ерекшелігі пси- хологиясы. Алматы: Мектеп, 1987. – 287 б.



Қосымша əдебиеттер:





  1. Выготский Л. С. Баланың жас ерекшеліктері жəне кемтар бала психологиясы туралы таңдамалы еңбектер. Алматы. 1999 ж.

  2. Ауталипова Ұ.И., Шерьязданова Х.Т, Абдраманова Д.Е. Жас ерекшеліктер психологиясы: Оқу құралы. – Алматы: ҚазМемҚызПУ, 2010. – 189 б.

  3. Жарықбаев Қ. Б. Қазақ психологиясының тарихы. - Алматы: Қазақстан. 1996. – 160 бет

  4. Бапаева М. К., Нығыметова Қ. Н., Шерьязданова Х. Т. Ба- лалар психологиясынан танымдық жаттығулар мен тапсырмалар. Алматы, 1994 ж. – 38 б.

  5. Лидерс А. Г. Возрастно-психологические особенности кон- сультирования пожилых людей // Психология зрелости и старе- ния. – 1998. – № 4. – С. 13-22/.

  6. Кон И.С. Психология старческого возраста: в кн.: Возраст- ная и педагогическая психология / под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1979. – С. 146-169.

  7. Пряжников Я. С. Личностное самоопределение в преклон- ном возрасте // Мир психологии. - 1999. – № 2. С. 111-123]):

  8. Шахматов Н. Ф. Психическое старение. – М.: Медицина, 1996.

  9. Чудновский В. Э. Смысл жизни и судьба человека // Пси- холого-педагогические и философские аспекты проблемы смысла жизни. – М., 1997. – С. 57-71./.

  10. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. – М.: Педаго- гика, 1984. Т. 1.)

  11. Шахматов Н. Ф. Старение – время личного познания веч- ных вопросов и истинных ценностей // Психология зрелости и старения. – 1998. – № 2. С. 14–20]

  12. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб.: Пи- тер, 2002/.

  13. Элъконин Д. Б. Избранные психологические труды. М., 1989. С. 277.

  14. Личко А. Е. Подростковая психиатрия. М., 1985. С. 20 – 32.

  15. Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов. С. 75-

76.

  1. Никифирова Г. С. Учебное пособие «Психология здоровья

дошкольника». СПб.: Питер, 2006. – 607 с.

  1. Лисина. М. И., Шерьязданова .Х.Т. Специфика воспрятие и общения дошкольников. - Алма-Ата: Мектеп, 1983.-80с.

  2. Шерьязданова Х.Т. Учите детей общению. - Алма-Ата: Ра- уан, 1992.– 112с.

  3. Практикум по возрастной и педагогической психологии. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. Под ред. А. И. Щербако- ва. –М.: Просвещение, 1987.– 225 с.

  4. Бусурманова С. Т. Самостоятельные работы по курсу, «Воз-

растная и педагогическая психология». Алматы, 1990.

  1. Божович Л. И. Личность и ее развитие в детском возрасте. М.: Просвещение, 1968.

  2. Мухина В. С. Психология дошкольника. М.: Просвещение, 1975.

  3. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрос- лыми / Под.ред. Лисиной М. И. М.: Педагогика, 1985.

  4. Мырзатаева Б.П. Кіші мектеп оқушыларының психология- сы. – Алматы: «SA Print Service» баспаханасы, 2008. -111 б.

  5. Обухова А. Ф. Возрастная психология. Учебник. М., Педа- гогическое общество России, 2001.

  6. Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельно- сти учащихся.– М., 1986.

  7. Давыдов В.В. Учебная деятельность: состояние и пробле- мы исследования // Вопросы психологии. – 1991. № 6.

  8. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986.

  9. Возрастная и педагогическая психология / Под.ред. М.В. Гамезо и др. –М., 1984.

  10. Гальперин П.Я., Запорожец А.В., Карпова С.Н. Актуаль- ные проблемы возрастной психологии. – М., 1978.

  11. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология раз- вития, детство, отрочество. Учебник для студ. Вузов. - 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 456 с.

  12. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М., 1996.

  13. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб., 1996.

  14. Психология. Адамзат ақыл-ойының қазынасы. – Алматы:

«Таймас» баспа үйі, 2005 ж. 1-том. – 485 б.

  1. Психология. Адамзат ақыл-ойының қазынасы. Алматы:

«Таймас» баспа үйі, 2005 ж. 7-том. – 485 б.

  1. Психология. Адамзат ақыл-ойының қазынасы. – Алматы:

«Таймас» баспа үйі, 2006 ж. 10-том. – 485 б.

  1. Қазақтың тəлімдік ой-пікір антологиясы (VI ғасырдан ХХ ғасырдың басына дейінгі кезең). – Алматы: Рауан, 1-том. – 319 б.

  2. Қазақтың тəлімдік ой-пікір антологиясы (ХХ ғасырдың 20

ж.-1995 ж. кезең). – Алматы: Рауан, 2-том. – 415 б

  1. Алтынсарин Ы. Таза бұлақ. Алматы: 1988.-317 б

  2. Бапаева М. Қ., Əбеуова Ə. И., Бапаева С. Т. Тұлға психоло- гиясы. Оқулық. – Алматы: Нұрлы əлем, 2010. – 160 б.

  3. Жақыпов С.М. Жалпы психология: кіріспе. Оқу құралы –

Алматы: Қазақ университеті, 2011. - 207 б.

  1. Шерьязданова Х. Т. Психологические основы профессио- нальной подготовки педагогов дошкольного образования. Дисс. докт. психол.наук. М., 1999.

  2. Джакупов С.М. Психологическая структура процесса об- учение / С. М. Джакупов. – Алматы: Қазақ университеті, 2004. – 312 с.

  3. Психология современного подростка / Под ред. Д.И. Фель- дштейна. М., 1987. С. 8-27.

  4. Руссо Ж. Ж. Педагогические сочинения: В 2 т. – М., 1981.

Т.1.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   146




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет