процесіндегі ой өрісінің даму жолын көрсетеді. Оқушылар дайын
білімдерді, қорытындыларды тек қана түсініп,
есте қалдырумен
шектеліп қалмай, дəлелдер қисынына, ой пайымдау тəсіліне бақылау
қояды. Мұндай əдісті қолдану барысында оқушылар таным процесінің
тікелей қатысушысы болмағанымен, мұғалімнің ой топшылауларына
зер сала отырып, өздеріде
проблема шешуге үйреніп барады.
Танымдық процестің біршама жоғары
деңгейде танылғаны - бұл
Достарыңызбен бөлісу: 
