Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен Аламаты, 2011


Кафедра меңгерушілерінің міндеттері



бет68/90
Дата05.04.2023
өлшемі1,58 Mb.
#79474
түріОқулық
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   90
Байланысты:
1585201315 Қаңтарбай С. Жүсіпова Ж. Ғылыми - педагогикалық зерттеу әдістемесі

Кафедра меңгерушілерінің міндеттері




    1. Оқу жылының басында диплом жұмысының тақырыптарын анықтап, бекітеді.

    2. Кафедра бойынша диплом жұмысын жазатын студенттер тізімін (тегі, аты, әкесінің аты) жасайды.

    3. Диплом жұмысына ғылыми жетекшілер мен рецензенттерді анықтайды.

    4. Диплом жұмысына жүйелі бақылау жасайды.

    5. Қажетті әдістемелік құжаттармен қамтамасыз етуді ұйымдастырады.



5. Деканның міндеті



    1. Типтік оқу жоспары негізінде диплом жұмысы жазылатын пәндерді анықтап, оның орындалуын бақылайды;Диплом жұмысының орнына екі мемлекеттік емтихан тапсыруға құқығы бар бітірушілердің тиісті анықтамаларын жинақтауды ұйымдастырады;

    2. Кафедралар бойынша диплом жазатын бітірушілердің санын анықтайды;

    3. Диплом жұмыстары тақырыптарының факультеттің Кеңесінде қаралып, бекітілуін ұйымдастырады.




  1. Диплом жұмысының құрылымы




    1. Кіріспе бөлімде:

  • тақырыптың өзектілігі негізделеді;

  • зерттеу мақсаты анықталады;

  • зерттеу нысаны белгіленеді;

  • зерттеу пәні көрсетіледі;

  • зерттеу болжамы жасалады;

  • зерттеу міндеттері белгіленеді;

  • мәселенің зерттелу деңгейі және дерек көзіне талдау жасалады;

  • әдіснамалық және теориялық негіздері ашып көрсетіледі;

  • зерттеу әдістері көрсетіледі;

  • ғылыми жаңашылдығы және практикалық маңыздылығы атап көрсетіледі;

  • практикалық базасы белгіленеді;

  • диплом жұмысының құрылымы беріледі.

    1. Теориялық бөлім (Негізгі бөлім) 2-3 тараудан тұрады. Теориялық бөлімде:

  • зерттеудің мақсаты мен міндеттеріне қол жеткізуге бағытталған тараушалар жоспарланады;

  • зерттеу пәніне қарай, ғылыми-теориялық, әдістемелік, педагогикалық, психологиялық, лингвистикалық бағыттардағы 40-50 дерек көзіне (әдебиет) талдау жасалады;

  • тақырыпқа байланысты тірек теориялар анықталады;

  • зерттеліп отырған мәселенің мәнін, мазмұнын, әдістемесі мен негізгі қорытындыларын білдіретін мәліметтер келтіріледі;

  • педагогикалық эксперименттер қажет ететін диплом жұмыстарында практикалық бөлім қарастырылады. Аталған бөлім 3 тараушадан (анықтаушы, қалыптастырушы және бақылау эксперименттері) тұрады.

  • мамандықтардың ерекшеліктеріне қарай, кейбір диплом жұмыстарында әр тарауға қорытынды жеке беріледі.

    1. Қорытынды бөлімде зерттеу қорытындысы бойынша қысқаша тұжырым жасалады, белгіленген міндеттердің толық орындалуына баға беріледі және зерттеу нысаны бойынша нақты ұсыныстар жасалады.

    2. Пайдаланылған деректер тізімі (әдебиет).

    3. Қосымшаларға негізгі бөлімде қамтылмаған материалдар кіргізіледі.






  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   90




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет