Эксперимент мониторингі Мектепте ТЭЖ мониторингі білім берудің жоғары сапасына ізгілік әдістер арқылы жету, озық тәжірибе банкін толықтыру, экспериментті іске асыру және нәтижесін тарату кезеңдерінде эксперименттік педагогикалық тиімділігі мен әлеуметтік нәтижелерін айқындау мақсатымен жүзеге асырылады.
Эксперименттіңпедагогикалық тиімділігі деегеніміз-ең аз келеңсіз нәтижелер мен шығысының негізінде жоспарланған нәтижелерге жетуі. Яғни, күтілетін нәтижеге жету, нақты білім беру нәтижелері мен жұмсалатын көрсеткіштер арқылы анықталатын күштің сәйкестігі.
Эксперимент көрсеткішінің тиімділігі ретінде:
оқыту нәтижелерін;
оқушылар денсаулығының жағдайын;
оңтайлы шығындар (уақыты, еңбек, т.б.).
Мониторинг бірқалыпты әдістер мен құралдар негізінде өткізілетінін есте сақтау керек.
Эксперимент барысында бағалау әрекеттері мынадай болуы мүмкін:
ТЭЖ қатысушылардың эксперименттің негізгі мақсаттары мен оны іске асыру механизмдерін түсіну деңгейін анықтау мақсатымен сұхбат, әңгімелесуді ұйымдастыру;
Жұмыс тәсілдері мен жағдайларының эксперимент мақсатымен сәйкестігін анықтау мақсатында сабақ берудің талдауын іске асыру;
Өткізетін зерттеулердің жағымды және жағымсыз нәтижелерін рәсімдеу;
Кеңес беруді, нәтижелерді және психологиялық-педагогикалық кәсіптік тренингтерді ұйымдастыру;
Педагогикалық іс-әрекеттің тиімділігін экспериментке қатысушылардың талқылауы.
Зерттеу әдістері
әдебиетті салыстыра талдау әдісі
модель жасау әдісі
себепті-нәтижелі талдау әдісі
педагогикалық бақылау әдісі
әңгімелесу әдісі
сауалнама және сұхбат әдісі
социометриялық әліс
тәуелсіз сипаттаманы құру әдісі
құжаттарды оқып-талдау әдісі
статистикалық әдіс
педагогикалық консилиум әдісі
ОПТ жинап, қорыту әдісі
ТЭЖ үрдісі мен мониторингін экспериментке қатысушылардың арлығы жүргізеді.
