Чехов М. Об искусстве актера. //Литературное наследие: В 2 т. – М., 1986.-С. 34-36
Кнебель М. О. Поэзия педагогики. – М., 1946.-С. 21-256.
Зязюн И. П. Основы педагогического мастерства. М., 1989.
Педагог-психологтыдайындаудағыК.С.Станиславскийдің театрлық жүйесіндегі принциптері
Тапсырма:
К. С. Станиславскийдің сахналық шығармашылық ғылым ретінде жүйесінің ерекшеліктері
А. С. Макаренко жүйесіндегі К. С. Станиславский жүйесі ерекшеліктерінің көрінуі
Әдістемелік нұсқау: И. А. Зязюннің «Педагогикалық шеберлік негіздері» еңбегінің 76-77 беттеріндегі №5 кестені талдаңыз, түсіндіріңіз.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Станистлавский К. С. Моя жизнь в искусстве // Собр .соч.: В 8 т.-М., 194.-Т.1.-С. 83, 90, 91, 94-95, 114-115, 118, 121, 126-127, 147, 156, 367-368, 370-371, 402-403, 404, 405-406, 408-409.
Макаренко А. С. Некоторые выводы из моего педагогического опыта. // Пед.соч.: В 8т. –Т.4.-С. 235-248.
Тапсырма:
Келіспеушіліктің типтері. Түрлері. Формалары
Келіспеушілікті шешудің тәсілдері
Келіспеушіліктің балаға әсері
Әдістемелік нұсқау: бірінші сұраққа жауапты мынадай кестеге түсіріңіз.
Келіспеушіліктің типі
|
Келіспеушіліктің түрі
|
Келіспеушіліктің формасы
| | |
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
