Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011

жүктеу/скачать 1,89 Mb.

Pdf көрінісі

бет	155/189
Дата	31.12.2021
өлшемі	1,89 Mb.
	#22329
түрі	Оқулық

1 ... 151 152 153 154 155 156 157 158 ... 189

Білім берудің
дағдарысы:
қызмет етудің қиындауы, тұрақтылықтың
бұзылуы және дұрыс дамудың бұзылуы, қоғамның
әлеуметтік-экономикалық құрылымының
дағдарысы. Бұл қоғамның және білім берудің жаңа
сатысына өтудің кезеңі болуы мүмкін.
Герменевтика
таным әдістері мен құбылыстарды, процестерді
түсіндіру әдістерінің жиынтығы, негізінде
рационалды-логикалық талдау емес, жеке
бастың субъективті талдауы, сезіну, тіл өнерінің
құралдарына қатынасы, діндеріне қатынасы.
Градация
сөйлемдегі сөздердің айтылу деңгейіне қарай
орналасуы.
Даму:
адамның және жүйенің прогрессивті қайта
құрылуындағы жаңа сапаларды игеру.
Дағды
автоматтандырылған іскерлік, адамның іс-әрекетін
жеңіл және тез орындалуымен нәтижелі болуы.
Дүниетаным:
адамның санасының спецификалық пішіні,
оның білімінің, көзқарасының, сенімдері
мен идеалдарының жүйесі, оның табиғат пен
қоғамның дамуына қатысының негізінде оның
қоғамдық-саяси және адамгершілік-эстетикалық
позициясы мен өмірдегі әртүрлі орындарда мінез-
құлқы анықталады.

269
Дамыту
адам ағзасындағы сапалық және сандық
өлшемдердің өзгеру процесі.
Жеке бас:
бұл индивидуалды және әлеуметтік-психикалық
ерекшеліктері бар, жеке көзқарастары мен
дүниетанымы бар, қоршаған дүниеге, қоғамға
көзқарасы жеке адам.

жүктеу/скачать 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 151 152 153 154 155 156 157 158 ... 189