Оқулық «Білім беру және педагогика» мамандықтарының «Қарым-қатынас психологиясы»
жүктеу/скачать 3,57 Mb. Pdf көрінісі
|
| «Мақсатты ҥйлестіру»
рӛлдеріндегі жағдайды ойнау У а қ ы т : 2 0 м и н . Н ҧ с қ а у л ы қ . Қатысушыларға 5 топқа бӛліну керек. 2 топ ҧйым мақсаттарын жазу қажет 2 топ ӛздернің жеке мақсаттарын жазу керек, бесінші топ бақылаушы рӛлін алады. Әр топ ӛздерінің басшыларын сайлайды, ол мақсатты жариялайды. Ҧйым тобының басшысы ҧйымныңнегізгі мақсаттарын оқиды, қызметкер топының басшысы ӛзінің жеке мақстаттарын оқиды. Келіссӛздер барысында қарсылас командалардың ӛкілдері ортақ мақсаттарды табуға, оларға негізделген тапсырмаларды тҧжырымдап, осы мақсаттарға қол жеткізілгенде қандай оң ӛзгерістерге әкелетінін анықтауы керек. Бір-біріне мҥлдем қарама-қайшы болатын мақсаттарды ҥйлестіру тәсілдері мен әдістерін табу қажет. Бақылаушылар тҧжырымдалған мақсаттардың мақсатты белгілеу техникасымен - SMART-мен сәйкестігін бағалауы тиіс. Қандай әдістер мен тәсілдер мақсатты ҥйлестіруде қолданылғанын кӛрсету. Олар тиімді болды ма? Қай жҧпқа ең кӛп мақсаттарды ҥйлестіре алды және неге? 300 БАҚЫЛАУ СҦРАҚТАРЫ 1. «Жанжал» тҥсінігінің мазмҧны қандай? 2. Жанжалдың негізгі тҥрлерін сипаттап беріңіздер. 3. Сындарлы және деструктивті қақтығыстардың арасындағы айырмашылық неде? 4. Қайшылықтарды шешудің қҧрылымдық әдістеріне не жатады және қайшылықтарды шешу ҥшін қандай ӛзара байланысқан стратегиялар қолданыылады? 5. Шешімдерді шешудің жеке тҧлға аралық әдістерінің ерекшелігі қандай? 6. Шиеленіс жағдайында мінез-қҧлықтың қандай стратегиясын қолдану керек? 7. Қандай жағдайларда аулақ болу тиімді бола алады, жанжал жағдайында (немесе концессияға бейімделу) әрекет ету стилі ретінде? 8. 8. «Қақтығыс жағдайын талдаудың алгоритмі» дегеніміз не және ол қандай кезеңдерді қамтиды? 9. Не себепті жанжал кҥшті эмоционалдық реакциялармен, ашумен, стрессті жағдаймен бірге жҥретінін талдаңыздар. 10. Қақтығыстарды шешу ҥшін қақтығыс жағдайында қандай жҥріс-тҧрыс ережелерін қолдану керек? «Ықпал ету» стратегиясын тиімді қолдану жағдайлары қандай? 11. Агрессияның тҥрлері қандай? 12. Мҧғалімнің эмоционалды сарқылуы дегеніміз не, оны болдырмау ҥшін не қолдануға болады? 13. Тӛзімділікті қақтығыс кезінде тиімді мінез-қҧлық технологиясы ретінде пайдаланылу мҥмкін бе? 14. Қақтығыс жағдайын талдау және шешу ҥшін «ынтымақтастық» стилінің кҥрделілігі қандай? 15. Сіз мектеп жасынан бастап конструктивті қарым-қатынас керек деп ойлайсыз ба? Егер солай болса, неге? Сіз бҧл туралы не ойлайсыз? жүктеу/скачать 3,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|