Оқушылардың ОҚу шаттығы бойынша АБай Құнанбаевтың туған күніне арналған көрінісі

Оқушылардың ОҚу шаттығы бойынша АБай Құнанбаевтың туған күніне арналған көрінісі

Үйірме жұмысы балаларды пәндік, техникалық, спорттық секцияларға біріктіреді. Бастауыш сыныптардағы үйірме жұмыстарының мақсаты – оқушыны ғылым мен техника әлеміне енгізу, жасампаздық қабілеттері мен дарындарын дамыту, оқушылардың тәжірибелік білігі мен дағдыларын қалыптастыру, үйірме жұмыстарында алған білімдерін сабақтарда пайдалануға үйрету.

Үйірме жұмысы балаларды пәндік, техникалық, спорттық секцияларға біріктіреді. Бастауыш сыныптардағы үйірме жұмыстарының мақсаты – оқушыны ғылым мен техника әлеміне енгізу, жасампаздық қабілеттері мен дарындарын дамыту, оқушылардың тәжірибелік білігі мен дағдыларын қалыптастыру, үйірме жұмыстарында алған білімдерін сабақтарда пайдалануға үйрету.

Би үйірмесі

• Би өнері және баланың жеке басының жан – жақты жетілуі Балаға эстетикалық тәрбие беру құралы Би қимылдары мен музыкалық ойын әрекеттерін орындай алуға ынталандыру Ақыл – ой қабілеттерін жандандыру құралы Дене күшін жандандыру құралы Би үйірмес
• Музыкалық тәрбие – музыкант тәрбиелеу емес, ең алдымен адам тәрбиелеу” В.А.Сухамлинский і

Домбыра үйірмесі

Домбыра – ерте заманнан бері халқымызбен бірге жасасып келе жатқан, оның рухани жан серігіне айналған музыкалық аспаптардың бірі.

Күй – қазақ халқының музыкалық мұрасы.

«Күміс күй» атты домбыра үйрену үйірмесінің бағдарламасы оқушылардың қазақтың домбырасына деген сүіспеншілдігін және өз еліміздің тарихи аңыздарын білімдерін жетілдіруге негізделген.

Бағдарламаның басты темірқазығы балаларға домбыра үйрету арқылы олардың жалпы халық өнеріне деген ынтасын арттыру. Домбыра үйрету барысында халықтың музыка педагогикасына арқа сүйей отыра коллективті түрде нотасыз домбыра тартып үйретудің әдістемесін ұсынады.

Ментальды арифметика

Ментальды арифметика – ғылым емес, математикалық тәсіл. Оны кез келген бала меңгере алады, сондықтан оларды вундеркинд деп ұлықтаудың қажеті жоқ. Психолог маманның сөзіне сенсек, бұлайша дәріптеу балалардың өзін-өзі бағалау түсінігіне кері әсерін тигізеді екен. Ментальды арифметика балаларды ой ұшқырлығына баулиды, жылдам шешім қабылдауға дағдыландырады. Дәл осындай нәтижеге түрлі жұмбақтарды шешу арқылы да қол жеткізуге болады. Бұл — талай жылдар бойы дәлелденген аксиома.

жүктеу/скачать 1,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: